患者，男性，22岁 。
病例摘要  
(1)主诉：左下后牙肿痛5天 。
(2)检查：左下8近中倾斜低位阻生，远中颊尖暴露，近中龈袋深，压之溢脓；龈瓣边缘红肿、糜烂，有明显触痛 。左下6深龋，探痛(-)，叩痛(+)，周围牙龈及颊舌侧前庭沟未见明显红肿，无明显触压痛，张口轻度受限 。X线片示：左下8近中倾斜，边界清楚；左下6根尖区密度减低 。

课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事情。

材料：
某老师任教于“雪梨之乡”的一所高中，下面是他在《明主管理：共创幸福生活》教学中选用的素材。
素材一：小全大学毕业后放弃留在城市工作的机会，回到自己家乡创业，小金家乡的雪梨种植业有着悠久的传统，可惜一家一户的分散经营不成规模；加上交通闭塞，经济效益始终不高，小金决定带头在村里修条路，小金可以通过什么途径做这件事呢？
素材二：小全家乡的雪梨收获后，他组织乡亲们把雪梨运到市里桌小区设摊售卖，售卖点吵闹喧哗，烂梨丢了一地……影响了小区居民的生活环境，作为中学生，你可以通过哪些途径帮助小区解决问题？
素材三：小金和乡亲们的雪梨受到该小区居民的喜爱，希望他们经常来卖，但居委会主任却出来阻止售卖，要求小金到街道办事处去询问如何办理相关证件，小金不明白到底是居民说了算，还是居委会主任说了算，街道办事处又是个什么机构？你能帮小金解决这个问题吗？
问题：请结合材料，从思想政治课程资源开发与利用的角度，分析该教师所选取和利用的课程资源有何可取之处。(20分)

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
(1)简要说明“跳绳”的教学重点与难点。
(2)若指导水平一学生练习跳绳，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，设计易犯错误与纠正方法并说明理由。

为什么要强调中央银行的独立性？[人行]

试分析市场竞争的基本类型及其作用。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
(1)试分析引入质数与合数所体现的数学思想。
(2)若指导小学高年级学生学习这些知识，试拟定教学目标与教学重点。
(3)根据拟定的教学目标与教学重点，设计导入环节与新授环节的教学活动。

阅读关于“河流地貌的发育”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准（实验）》的内容要求：“结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响。”
材料二某版本教科书中关于“河流地貌的发育”的部分内容。

要求：
(1)设计本课的教学目标。（9分）
(2)设计本课的教学过程（包括教学环节、教学内容、教师活动、学生活动等），并说明设计理由。（15分）

清唱剧

（　　）比（　　）能更有效地激发学生的学习动机，因为前者能使学生获得成就感，增强自信心，而后者恰恰起到相反的作用。