甲状腺功能亢进的概念
案例:张老师在上初中一年级《徒手画校园》一课时,抓住“写生”一词给学生讲解,“写生”是学习这节课的关键。张老师通过学生想知道写生是怎么回事来引起学生的学习兴趣:首先让学生通过仔细观察自己的文具,徒手画自己的文具;再让学生去校国写生,观察花草植物,通过自己的观察了解植物的结构,思考写生的取景构图:最后从学生中找出几住结构特征较明显的同学出来当模特,大家一起给模特摆好坐姿,坐好后,让学生以真人为例讲解绘画要点。学生的兴趣明显上升,作业的质量也得到了保证。
(1)这位教师引导学生主要运用了什么学习方式?
(2)该教学设计有哪些优点?
案例:
大学刚毕业的小刘老师,刚刚踏上体育教师的岗位,由于对基层体育课不了解,在教学过程中对学生态度生硬,课堂内容应付。在工作的过程中逃避集体备课,对于教研室安排的任务,总是以各种理由推脱。下课之后就在办公室玩电脑,对学生的课外活动置之不理,并且认为体育课并不是主课,自己的专业知识与技能渐渐荒废。
问题:
(1)请问小刘老师存在哪些问题?(6分)
(2)你认为一名合格的体育教师应该具备哪些条件?(9分)
ABC公司1999年拥有资本总额20000万元。其中,债务资本8000万元,占40%,利率8%;普通股权益资本12000万元(1200万股),占60%。假定公司所得税率40%(下同)。2000年公司因扩大业务,需增加资本5000万元,有三种增资方式可供选择:
①增发普通股500万股;②增加债务5000万元,利率10%;③发行优先股1000万股,每股股利预定为0.80元。
要求:
(1)测算2000年息税前盈余(EBIT)为多少时,增发普通股与增加债务的普通股每股盈余(EPS)相等;
(2)测算2000年息税前盈余为多少时,增发普通股与发行优先股的每股盈余相等;
(3)当预计2000年公司息税前盈余为3000万元情况下,分别测算三种增资方式下的普通股每股盈余,并据此选定增资方式;
(4)列出2000年增资后公司资本总额和资本结构(金额和百分率)。(计算结果保留两位小数)[人大]
