水样的保存

导尿术

论述韩愈的散文风格。

简述新闻理论的研究对象和方法。

请简述英语语法教学中常用的教学方式 。

铅中毒--预防

简述近代各国资产阶级报业大致相似的发展轨迹。

你代课的幼儿园是否组织过相关游戏啊?平时都做一些什么游戏?

(经典真题)学生张琼进入青春期后，非常关注自己的相貌，但她认为自己长相难看，不被人喜欢。看到同学聚在一起咯咯地笑，她就认为她们在笑话自己；在寝室里，若听到同学在谈论某某长得漂亮，会以为是在影射自己；上课未被老师点名发言，也会认为老师嫌自己难看不愿意点自己。所有这一切致使她郁郁寡欢，不愿意与同学沟通交流，学习效率低下，学习成绩明显下降。
问题：请运用心理学知识分析案例中张琼的问题，并提出合理建议。

1.题目：《招贴设计》

2.内容：设计招贴的方法

要点提示与建议：

(1)招贴设计的英文是“poster”，指为了广泛地传播信息而张贴于公共场所的一种视觉传达媒体，它的可复制性及传播方式使其具有快速、广泛及制作成本低廉的特点，它是平面设计的重要门类之一;

(2)招贴设计的特点：篇幅较大、视觉冲击力强、印刷成本低、用时少等;

(3)分类：商业招贴、文化招贴等;

(4)表现方法：手绘、电脑、摄影、综合等表现方法，不同的方法都有自己特殊的表现效果。

3.基本要求：

(1)写出教学过程的主要步骤;

(2)配合教学内容板书(可根据需要，适当板绘);

(3)教学过程中设计提问;

(4)试讲时间为10分钟左右。

4.答辩：

(1)谈一谈招贴设计是什么?有什么特点?

(2)概括说明招贴设计制作的流程是什么?

学生认识的主要任务是学习间接经验，因此可以完全忽略直接经验的作用。