1.题目:4×50米接力跑
2.内容:
3.基本要求:
(1)设计两个跑类项目游戏;
(2)讲解清晰、示范准确、突出教学重难点;
(3)安排不少于两个练习环节;
(4)试讲时间10分钟。
4.答辩
(1)请你列举出3个接力跑的易犯错误。
(2)请你说说上挑式传接棒技术的优缺点。
1.题目:4×50米接力跑
2.内容:
3.基本要求:
(1)设计两个跑类项目游戏;
(2)讲解清晰、示范准确、突出教学重难点;
(3)安排不少于两个练习环节;
(4)试讲时间10分钟。
4.答辩
(1)请你列举出3个接力跑的易犯错误。
(2)请你说说上挑式传接棒技术的优缺点。
简要病史:女性,64岁 。心悸、气短6周,加重1天门诊入院 。既往曾患有"心脏病"2年 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。
材料:
星期二的早上,天上下起了鹅毛大雪。王老师走进教室,笑容满面地对同学们说:“大家看,外面的雪景多漂亮!今天这节语文课就让我们—起走进雪的世界,好好玩—下吧!”学生们欢呼雀跃,奔向门外。他们有的堆雪人,有的打雪仗,有的在讨论雪花的形状、特点,王老师也和学生—起观雪、玩雪,即兴吟诗作对……下课时间快要到了,王老师召集大家说:“下午作文课的任务是写—篇记叙文,我相信大家能够出色地完成任务。”后来,学生们根据自己的感受,写出了—篇篇精彩的文。
问题:
请从教师观的角度,评析材料中王老师的教学行为。