宏观的教学设计主要内容包括四个方面：制定教学计划、（　　）、（　　）、制定教学成效考核的办法。

分析克里夫·贝尔“有意味的形式”。

1.题目：Anne’s best friend

2.内容：Anne lived in Amsterdam in the Netherlands during World War 2.Her family was Jewish so she had to hide or they would be caught by the German Nazis.She and her family hid away for two years before they were discovered.During that time the only true friend washer diary She said，“I don't want to set down a series of facts in a diary as most people do.But I want this diary itself to be my friend， and I shall call my friend Kitty.”Now read how she felt after being in the hiding place since July 1942.

3.基本要求：

（1）朗读所给段落；

（2）根据所给材料内容，进行相应的词汇教学活动；

（3）配合教学内容适当板书；

（4）全英授课。

4.答辩题目

（1）What should be included when teaching vocabulary?

（2）What qualities should an excellent teacher have?



比较布鲁纳的发现学习理论与奥苏贝尔的接受学习理论。

不同商品的价值之间之所以能相互比较大小，是因为有货币执行价值尺度的职能。[东北财大]

简述学校教育对人身心发展的促进作用？

简述使用积差相关系数的条件。

录音报道

一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。

画出我国国土轮廓图，并用线条标绘出我国季风区与非季风区的山脉分界线，注明山脉名称，并说明运用该简图作为讲解图进行地理教学的价值。（12分）

汉字的造字法[厦门大学]