事件二中，费用索赔申请一览表中有哪些不妥之处？分别说明理由。
参考答案
参考解析
【分析题】
【案例背景】
某大楼的建筑机电工程经过招标,由具备相应资质的A单位中标,项目具体内容包括:成套配电装置、供电干线及室内配线、电气动力工程、照明工程、防雷接地工程、消防工程；其中成套配电装置和供电干线由建设单位进行采购。
由于A单位施工资源有限,将防雷接地工程和供电干线的施工分包给具有专业资质的B单位。B单位编制了防雷接地装置的专项施工方案,监理单位在审核过程中发现接地系统施工图（如下图）存在几处错误,要求B单位进行修改后重新报批,最终施工方案审批通过,施工方案经过逐级交底后施工。
施工过程中,发生如下事件:
事件1:施工过程中,监理工程师在现场巡视时发现:一楼大堂中厅50kg装饰灯具的悬吊装置按100kg恒定均衡载荷做了强度试验,并记录为合格；部分小型灯具采用木模固定在混凝土结构上。
事件2:由于设计变更,均压环的施工量大大增加,为此项目工期增加了10天、费用增加了12万元。由于供电干线到货晚于合同规定的时间,导致B单位工期延误8天、窝工费5万元；供电干线施工过半,遇到百年不遇的暴雨,项目停工7天、窝工损失4万元。B单位整理了相关资料,在规定时间内按照流程进行了费用和工期的索赔。
事件3:消防系统验收时,由建设单位组织施工,施工单位、监理单位、设计单位参与。
【问题】
1.指出事件1中,灯具安装的错误之处,并简述正确做法。
2.接地系统施工图存在哪些错误？如何改正。
3.简述防雷接地工程有哪些重;要的施工工序？
4.B单位应该如何索赔？B单位可以索赔的费用和工期分别是多少？
【分析题】
女性，40岁，间断性双下肢水肿5年，乏力、头晕6个月 。
近5年无明显诱因间断出现双下肢水肿，夜尿2~3次，期间测血压收缩压波动于140~150mmHg，未曾就医，未予治疗 。半年前渐出现乏力、头晕、恶心、食欲减退 。无发作性头痛，尿量正常，睡眠可，无明显体重下降 。既往：幼时患"肾炎"，有风湿性关节炎史 。无高血压病史和高血压家族史，无药物过敏史 。
查体：T 36 .8℃，P 92次／分，R 19次／分，BP 150/100mmHg 。神志清，贫血貌，浅表淋巴结不大，巩膜无黄染，锁骨上未闻及血管杂音，心、肺未见异常 。腹平软，肝、脾肋下未及，腹部未闻及血管杂音 。双踝部凹陷性水肿 。
辅助检查：血常规：Hb 87g/L，WBC 7 .8×10
/L，Plt 190×10/L，尿常规：蛋白(++)，糖（-），RBC 4～6/HP，Scr 309 .4μmol/L，BUN 16 .4mmol/L，血K
5 .8mmol/L，空腹血糖5 .7mmol/L，总胆固醇5 .8mmol/L 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
近5年无明显诱因间断出现双下肢水肿，夜尿2~3次，期间测血压收缩压波动于140~150mmHg，未曾就医，未予治疗 。半年前渐出现乏力、头晕、恶心、食欲减退 。无发作性头痛，尿量正常，睡眠可，无明显体重下降 。既往：幼时患"肾炎"，有风湿性关节炎史 。无高血压病史和高血压家族史，无药物过敏史 。
查体：T 36 .8℃，P 92次／分，R 19次／分，BP 150/100mmHg 。神志清，贫血貌，浅表淋巴结不大，巩膜无黄染，锁骨上未闻及血管杂音，心、肺未见异常 。腹平软，肝、脾肋下未及，腹部未闻及血管杂音 。双踝部凹陷性水肿 。
辅助检查：血常规：Hb 87g/L，WBC 7 .8×10
/L，Plt 190×10/L，尿常规：蛋白(++)，糖（-），RBC 4～6/HP，Scr 309 .4μmol/L，BUN 16 .4mmol/L，血K5 .8mmol/L，空腹血糖5 .7mmol/L，总胆固醇5 .8mmol/L 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料如图所示为某初中物理教科书“压强”一节的“想想议议”。
任务：
（1）影响压力作用效果的因素有哪些？（4分）
（2）基于该图片，设计一个包含师生交流的教学方案。（8分）
【分析题】
《现代汉语词典》第6版将字母词收录于词典的正文中，由此引发了百名学者联名状告《现代汉语词典》编写组的事件。他们认为将字母词收录于词典的正文中违反了《中华人民共和国通用语言文字法》。你怎么看？[中国传媒大学]
【分析题】
1.题目：论语十二章
2.内容：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
3.基本要求：
（1）要有板书
（2）试讲10分钟左右
（3）条理清晰，重点突出
（4）讲解文本中体现的学习方法
4.答辩题目：
（1）你觉得初中学生学习《论语》有哪些现实指导意义
（2）说说《论语》的其他篇章对你的启示
