《遐迩贯珍》（湖南大学；复旦大学）
参考答案
参考解析
【分析题】
患者，男性，40岁，河南籍 。因"反复发热1年，伴呼吸困难1月余"入院 。患者自诉1年前无诱因出现右侧头痛，右侧面部逐渐出现条带状的小疱疹，伴疼痛，发热体温波动在37℃~38 .5℃，全身不适、厌食、恶心，在当地医院以"带状疱疹"予抗病毒对症治疗，皮疹消退，但患者仍间断发热 。半年后无诱因出现胸闷、气短，同体位无关，活动后加重 。近1个月体温转为高热，最高达40℃，呼吸困难进行性加重，静卧时气短 。体重下降15kg 。
患者为个体商人，曾到泰国及马来西亚短期旅游 。已婚，否认冶游史 。
入院查体：T38 .9℃ 。一般情况差，消瘦 。舌边缘有条状白斑 。面、胸部弥漫性充血，右颈面部皮肤有斑片状色素脱失，双手杵状指 。R30次／分，呼吸急促，稍活动即喘，双肺呼吸音粗，心率105次／分 。
X线胸片报告：双肺弥漫性网状结节状间质改变 。
血气分析：PaCO
36 .8mmHg，PaO54 .8mmHg，SaO88 .1%
患者为个体商人，曾到泰国及马来西亚短期旅游 。已婚，否认冶游史 。
入院查体：T38 .9℃ 。一般情况差，消瘦 。舌边缘有条状白斑 。面、胸部弥漫性充血，右颈面部皮肤有斑片状色素脱失，双手杵状指 。R30次／分，呼吸急促，稍活动即喘，双肺呼吸音粗，心率105次／分 。
X线胸片报告：双肺弥漫性网状结节状间质改变 。
血气分析：PaCO
36 .8mmHg，PaO54 .8mmHg，SaO88 .1%【分析题】
1.题目：单价、数量和总价的关系
2.内容：
3.基本要求：
（1）请在10分钟内完成试讲：
（2）要讲清单价、数量与总价之间的关系
（3）教学中要有适当的提间。
4.答辩
（1）为什么要学习单价总价和数量的关系？
（2）在本节课的教学过程中，你是如何设计探究成三者关系的？
【分析题】
阅读关于“地球仪”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准（2011年版）》中内容标准要求：“运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。”
材料二某版本教科书中关于“地球仪”的部分内容。
地球的模型——地球仪
地球太大了，为了便于看到它的全貌.人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪（右图）。在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。地球仪可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。
拨动地球仪，可以看到它是绕着一根轴转动的、这根轴代表地轴。事实上，地球并不存在这根轴.它是人们假想的轴一地轴与地球表面相交的两点，叫两极。其中，对着北极星方向的点叫北极，它是地球上的最北点。与北极对应的点叫南极，是地球上的最南点。
要求：
(1)设计本课的教学目标。(9分）
(2)设计本课的教学过程（包括教学环节、教学内容、教师活动、学生活动等），并说明设计理由。（15分）
【分析题】
案例一 背景资料：
A市政公司中标了地铁车站和区间隧道工程标段，将双线盾构施工分包给了具有专业资质的B公司，以满足建设方的工期要求。分包合同约定：工作井土建施工由A公司项目部负责，盾构吊运、安装均由B公司负责，A公司项目部配合。在吊装盾构机主体时，出现地面沉陷致使汽车吊向井壁外侧倾翻；侥幸的是无人伤亡。但是盾构机外壳有些撞伤，经鉴定可以修复并不影响施工；吊车侧部严重变形损坏，需进行大修。事故调查报告表明，现场硬化地面未进行承载力检验。
问题：
1．指出A市政公司分包工程存在的问题。
2．试分析本次事故的主要原因。
3．事故造成的损失应由哪方来承担?
4．结合本案例分析工程分包的安全管理责任。
