下面是对社会公德的几种看法。
观点一:社会公德维护公共利益,但会损害个人利益。
观点二:社会公德很重要,但它与我没有多大关系。
观点三:对熟悉的人,应该讲公德,对那些不认识的人没必要讲公德。
观点四:社会公德可有可无,讲不讲公德无所谓。
问题:运用社会公德知识对上述观点做出评价。
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
请根据所提供的教材片段,设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。
要求:
(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。
(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
(3)合理地设计学习活动和作业要求。
(4)设计至少三个课堂提问。


【分析题】
心电图表现为:①提早出现的房性P'波,形态与窦性P波不同;②P'-R间期≥0 .12秒;③房性P'波后有正常形态的QRS波群;④房性早搏后的代偿间歇不完全 。分析其临床意义 。
【分析题】
请认真阅读下述材料,并按要求作答。
我们以前学过对称图形和对称,长方形、正方形和圆等都是对称图形,都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。
你能分别画出下面两个圆的对称轴吗?你能画出几条呢?
1想想我们已经学过的平面图形中有哪些是轴对称图形?哪些图形的对称轴只有一条?哪些不止一条?
2根据对称轴画出给定图形的轴对称图形
根据上述材料完成下列任务:
(1)概述小学数学中“圆”的基础知识包括哪些内容。(8分)
(2)如指导高年段学生学习材料中的内容,试拟定教学目标。(12分)
(3)依据拟定的教学目标,设定教学重点、难点,设计相应的教学活动并简要说明理由。(20分)