【分析题】

什么是学习动机?它与学习目的之间的关系是怎样的?

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参考答案
参考解析
【分析题】

外向型经济[吉林大学]

【分析题】

甲公司是一家电子产品制造企业,生产需要使用X零件。该零件单价5元。全年需求量72000件(一年按360天计算)。一次订货成本250元,单位变动储存成本1元/年,单位缺货成本为0.5元。

零件集中到货,从订货至到货需要5天,正常到货概率为100%。在5日交货期内,甲公司零件需求量及概率如下:

需求量(件)

800

1000

1200

1400

概率

10%

40%

30%

20%

如果设置保险设备,以每天平均需求量为最小单位。

要求:

(1)计算X零件的经济订货量、年订货次数、与批量相关的年存货总成本。

(2)计算X零件不同保险储备量的年相关总成本,并确定最佳保险储备量。

【分析题】

简述我国高等学校管理体制改革的趋势。

【分析题】

事件四中,除空运转和动载试验外,启闭机还应进行哪些试验?指出动载试验的主要目的。

【分析题】

品德

【分析题】

请回答秩边的主治,叙述并演示秩边、大椎的定位及大椎的操作 。

【分析题】

阅读材料,根据要求完成教学设计。
课题介绍:“声音的录入与编辑”是广东教育出版社《信息技术基础》第四章的内容。
学情分析:高一学生对电脑音频有一定的接触和了解,同时有个别学生掌握了声音录制的一些基本方法和手段。但是,大部分学生对声音的录制技巧、基本条件(硬件和软件)、编辑能力(对声音文件进行选取、删除、降噪、插入等操作)却知之甚少。学生对掌握灵活运用数字音频的能力具有浓厚的兴趣,希望能够学会编辑音频文件的几种常用方法和技术,并希望知道有哪些常见的编辑声音工具软件(如录音机、GoldWave、CoolEdit等)。
根据上述学情,赵老师设计了以下教学思路:
拟采用的教学形式:活动课——创建“我的绕口令”(音频文件),集体参与评价与挑战。
拟采用的教学过程:情境导入一设置任—学习实践一交流评价一实践创新一总结引导。
拟采用的评价形式:自评、互评、点评。
依据上述材料,完成下列任务:
(1)确定本节课的教学目标。(9分)
(2)简要说明需要准备哪些教学资源。(6分)
(3)为本节课设计教与学的活动。(20分)

【分析题】

新媒介的发展趋势与意义。

【分析题】

头痛的病史采集要点

【分析题】

体育教学评价过程中,体育学习评价的主要内容有哪些?