试讲题目：小鸟，小鸟
3.基本要求：
1.试讲时间在10分钟之内完成
2.试讲需要设置互动环节。
3.试讲中需要融入知识讲解
答辩题目：
1、你跟同事共同负责一项工作任务，但是同事心情不好，工作起来很没有效率，你怎么办？
2、在音乐教学中如何培养和提高学生学习兴趣？
参考答案
参考解析
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料：如图所示为高中莱教材“静电现象的应用”一节中“静电屏蔽”的演示实验。
演示：
使带电的金属球靠近验电器，但不接触，箔片是否张开？解释看到的现象。
如图1.7 -6,用金属网把验电器罩起来，再使带电金属球靠近验电器，观察箔片是否张开。
这个现象说明什么问题？
任务：
(1)这个演示实验可用于什么物理知识的教学？（4分）
(2)用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。（8分）
【分析题】
1.题目：排球上步垫球
2.内容：
3.基本要求：
（1）讲解示范排球的上步垫球；
（2）对篮球单手肩上投篮进行纠错.
（3）设计两种以上练习方法
（4）展示的篮球转身后接上篮
4.答辩
（1）对于初中生来说，学习正面双手垫球的动作重难点分别是什么，如何突破重难点？
（2）说说排球的基础技术有哪些？
