【分析题】

简述创造性思维及其特征。

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参考答案
参考解析
【分析题】

请按照要求完成相应的教学设计。

要求:

(1)结合材料设计教学环节,帮助达成教学目标“3.尝试解释生物体维持pH稳定的机制”。(15分)

(2)为检测教学目标是否达成,设计一道选项为四项的单项选择题和一道简答题,并给出答案和解析。(15分)

【分析题】

设计新闻选题
2003年“两会”将于今年春天在北京人民大会堂举行。请设计5个报道选题,并用一句话说明为什么要做这个选题?

【分析题】

材料:
刚上初一的郑哲是一个调皮大王,经常把小动物带到教室里提弄同学。他不是把毛毛虫放进同学的衣帽里,就是把小蜘蛛放到同学的文具盒里。老师和同学都对他很无奈。新学期班级里来了一位教生物的王老师,在了解情况后找到了郑哲,对他说:“老师听说你对小动物很有研究啊,不如让你来做生物课的课代表吧!下个月年级有一个生物知识竞赛,我想请你带领大家准备一下,你愿意吗?”郑哲听了非常高兴,当场表示一定会把这项工作做好,并答应王老师不会再用小动物捉弄同学。一个月后,在王老师的帮助下,郑哲出色地完成了课代表的工作及组织同学参加竞赛的任务,赢得了师生的一致好评。此后,郑哲对其他学科也产生了浓厚的兴趣,改掉了捉弄同学的坏习惯,成为班里的优秀课代表。
问题:
案例中王老师遵循了哪些德育原则?结合材料进行分析。(18分)

【分析题】

简述金融中介机构的主要职能。[深圳大学;东北财大]

【分析题】

同期群研究和同组研究[中山大学]
相关试题:同期群研究(cohortstudies)[中山大学]

【分析题】

根据下列材料,按要求完成教学设计任务。 
材料一:
《义务教育历史课程标准(2011 年版)》规定:初步了解人口的南迁和江 南地区的开发。 
材料二:
课文摘录:

1.png

2.png
要求:根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》的要求和课文内容:
设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动,并说明设计意图。

【分析题】

本项目应采用何种计价方式?说明理由。


【分析题】

若连续函数分(x)满足关系式

【分析题】

大同云冈石窟是在________时期开始营造的。(南开大学)
相关试题:北魏时期,在山西的大同修建了________石窟,这种新的艺术形式,对中国艺术产生了影响。(北京外国语)

【分析题】

简述幼儿园教育活动评价重点考察的内容。