材料：
刘老师是一位刚入职的新老师，满怀信心地走上讲台，每天辛辛苦苦地备课、讲课，批改作业，可是学生的表现差强人意；而刘老师对学生的要求很高，所以不自然中总是爱批评学生。一次在课堂上，学生在流利地读完课文后，刘老师评价说：“读得还可以，不过中间还是读丢了一个字！谁能比他读得更好？”闻此言，学生一脸悻悻状。还有一次，刘老师利用班会时间让每个学生都写一篇“老师，我想和您说说心里话”，谈谈对班级管理和语文课堂教学的意见和建议。结果，大部分学生都是对刘老师的管理和教学持反对意见，“老师，你都不关心我们”，刘老师看到后觉得甚是委屈，自己已经把全部的心思都放在了他们身上，但结果学生却说老师不关心他们。看完学生的这些纸条，刘老师心生焦虑，不知如何是好，连续多日都难以入睡。
(1)请结合新课改的相关知识分析产生刘老师产生困扰的原因。（10分）
(2)新课改背景下，教师应该如何评价学生？（10分）
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
阅读以下关于“海陆的变迁”一课的教材分析和学情分析，回答问题。
教材分析：
“海陆的变迁”一节是七年级《地理》上册第=章“陆地和海洋”的重要组成部分.主要讲述了地球表面海陆分布的原因，是承接第一节“大洲和大洋”对地球海陆面貌认识的进一步深化，让学生认识到地球表面是处在不断的运动变化过程中的，对学生逐步树立海陆变迁的辩证唯物主义观点，未来的学习与发展具有重要意义，
学情分析.
学生刚刚学习了第一章“地球和地图”，第二章第一节“大洲和大洋”，知道了地球表面海陆分布大势，为本节课的学习提供了必备的知识基础。但初一学生根据其年龄、心理特点和已有知识水平，要顺利完成本节课的学习目标仍需采用直观演示的方法降低难度。
写出“海陆的变迁”一课的教学设计，包括设计理念、教学目标、教法分析和具体教学过程。
【分析题】
2×24年1月1日，甲公司与乙公司签订一项租赁合同。甲公司从合同签订日开始从乙公司租入机器设备一台。相关租赁信息如下：
（1）租赁期开始日为合同签订日，不可撤销的租赁期为5年。甲公司需从2×24年开始，每年年末支付固定租金150000元。合同同时约定，如果甲公司能够在每年年末按时付款，则可以减少当年租金的10%。在租赁期间，甲公司可随时终止合同，但仍需支付剩余租赁期间的固定租金。甲公司在2×24年12月31日交付了第一年租金，预计以后每年也会按时支付租金。
（2）该设备为乙公司2×20年6月30日从外部购入，总使用寿命为10年，租赁期开始日，公允价值为600000元，账面价值为550000元。
（3）在签订合同的过程中，乙公司发生的可归属于租赁项目的手续费用、佣金共9212元。
（4）甲公司在租赁期届满时享有优惠购买该设备的选择权，购买价款10000元，估计该
日租赁资产的公允价值为40000元。担保余值和未担保余值均为零。
（5）在第二年年初，甲公司和乙公司协商同意对原租赁进行修改，再增加1套机器设备
用于租赁，租赁期为4年。扩租的设备从第2年第二季度末时可供承租人使用。租赁总对价增加额与新增的该套设备的当前出租市价扣减相关折扣相当。
已知：（P/A,4%,4）=3.6299,（P/A,4%,5）=4.4518,（P/A,5%,5）=4.3295,
（P/F,4%,4）=0.8548,（P/F,4%,5）=0.8219,（P/F,5%,5）=0.7835。
不考虑税费及其他因素影响。
要求：
（1）根据资料，判断乙公司租赁类型，并说明理由。
（2）判断甲公司是否会行使终止租赁选择权，并计算租赁投资总额、租赁投资净额。
（3）计算租赁内含利率。
（4）计算乙公司租赁期开始日因出租机器设备确认的处置损益，编制乙公司2×24年
相关会计分录。
（5）根据资料，说明乙公司应如何对该租赁变更进行会计处理。（本题金额单位以元表示）
