简述古代商业广告产生与发展概况。

子宫肌瘤的诊断依据

设科射策

甲公司20×8年发生的部分交易事项如下：
（1）20×8年4月1日，甲公司对外发行180万份甲公司股票认股权证，每份认股权证持有人有权在20×9年2月1日按每股10元的价格购买1股甲公司股票。该认股权证不附加其他行权条件。
甲公司股票20×8年平均市价为10.8元，自20×8年4月1日至12月31日期间平均市价为12元，
（2）20×8年7月1日，甲公司发行5年期可转换公司债券100万份，每份面值100元，票面年利率5%,利息在每年6月30日支付（第一次支付在20×9年6月30日）。可转换公司债券持有人有权在期满时按每份债券的面值换5股股票的比例将债券转换为甲公司普通股股票。在可转换债券发行日，甲公司如果发行同样期限的不附转换权的公司债券，则需要支付年利率为8%的市场利率。
（3）20×8年9月10日，甲公司以每股6元自公开市场购入100万股乙公司股票另支付手续费8万元，取得时乙公司已宣告按照每股0.1元发放上年度现金股利。甲公司将取得的乙公司股票指定为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产。
上述手续费以银行存款支付，有关现金股利于9月15日收到。
20×8年12月31日，乙公司股票的收盘价为每股7.5元。
（4）甲公司20×7年全年发行在外的普通股均为1000万股，不存在具稀释性潜在普通股。20×8年1月31日，甲公司临时股东大会批准以未分配利润转增股本1000万股，之后发行在外普通股数量均为2000万股。
甲公司20×8年归属于普通股股东的净利润为5000万元，20×7年归属于普通股股东的净利润为4000万元。
其他资料：（P/A,5%,5）=4.3295;（P/A,8%,5）=3.9927;（P/F,5%,
5）=0.7835;（P/F,8%,5）=0.6806。
不考虑所得税等相关税费及其他因素的影响。
要求：
（1）根据资料（2）,说明甲公司对可转换公司债券应进行的会计处理，编制甲公司20×8年与可转换公司债券相关的会计分录，计算20×8年12月31日与可转换公司债券相关负债的账面价值。
（2）根据资料（3）,编制甲公司20×8年与金融资产相关的会计分录。
（3）根据资料（1）~（4）,确定甲公司20×8年在计算稀释每股收益时应考虑的具有稀释性的潜在普通股并说明理由；计算甲公司20×8年度财务报表中应该列报的本年度和上年度基本每股收益、稀释每股收益。

指出施工方案(2)中引道路堤填土施工组织存在的不妥之处，并改正。

材料：
班主任李老师总是板着一副面孔对待她的学生，学生有点怕她。她要求学生不要讲脏话，不要随地丢垃圾，要与同学和谐相处……可是李老师却常常在学生反映问题时，以冰冷的面孔对学生吼出“闭嘴”“事多”等；学生的作业凌乱、有错题时，她会将错题页撕掉，随手揉成纸团摔在地上……班级课堂纪律涣散，同学关系也不融洽，为改善这种情况李老师没少费力气，也没少用各种惩罚手段，但是班上同学的关系依旧紧张，班级气氛依旧死气沉沉，爆粗口的大有人在，纸屑杂物随处可见……李老师很郁闷。
问题：
(1)李老师的班级为什么会出现这样的状况？（12分）

“广学会”（华科）

下面是某化学教师的教学实录片段。
提出问题：质量守恒定律表明，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。如何设计实验加以证明？
设计实验方案：学生经过独立思考和小组交流，形成实验方案。
评价实验方案：教师巡视并选取4个典型的实验方案，让各小组评价方案的可行性，并全班交流，教师点评。
方案1：盐酸和碳酸钠粉末在烧杯中反应，称量并比较化学反应前后反应物与生成物的质量关系。
方案2：氯化领溶液和硝酸佑贝溶液反应，称量并比较化学反应前后反应物与生成物的质量关系。
方案3：盐酸和氢氧化钠溶液反应，称量并比较化学反应前后反应物与生成物的质量关系。
方案4：氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应，称量并比较化学反应前后反应物与生成物的质量关系。
根据上述教学实录片段，回答下列问题：
（1）分别判断上述4个方案的可行性，并说明理由。（8分）
（2）请分析学生设计出不可行方案的可能原因。（4分）
（3）从评价主体的角度分析，上述教学实录片段中釆用了哪些评价方式。（3分）

某教育局对全县小学生调查：最喜欢的日子是哪一天?超八成学生回答：“最喜欢无作业日”。对此你怎么看?

伊里调查（伊里县研究）（南京师大；南开大学）