试述现在欧洲新闻传播业的特点。

材料：

问题：
(1)该题考查的知识与能力目标各是什么？（6分）
(2)指出该题在命制技术上的合理性。（10分）

案例：
下面是学生小强在解答一道题目时的解法：

问题：
(1)请指出学生小强的错误，并分析出现错误的原因；
(2)如果你是小强的老师，在教学过程中如何帮助小强避免再出现这样的错误。

苏格拉底的“精神助产术”属于哪一类型的教学方法?这种教学方法有哪两种基本形态?

背景：XXX矿井采空区发生地压灾害、水害等事故。问题：采空区的防范措施有哪些？

在数学课程的教学中，教师应使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基本思想方法。义务教育教学阶段，教师应培养学生的数学基本思想方法包括符号化思想、转化思想、分类讨论思想、数形结合思想等。其中，转化思想是将一个问题由难化易，由繁化简，由复杂化简单的过程：分类讨论思想是把所要研究的问题根据题目的特点和要求，按不同情况分类，然后再逐一研究解决的数学思想。对于初中阶段的学生而言，在学习“二次函数”的综合应用的过程中，教师对于其转化思想和分类讨论思想的培养尤为重要。
素材：如图所示，已知抛物线y=ax²+bx+c(a≠0)的对称轴为直线x=-1，且抛物线经过A(1，0)，C(0，3)两点，与x轴交于B点。
(1)假设题目抛物线的对称轴上存在点P，依此编写一道数学题目，求在给定条件下的点P的坐标；（不要求解答）
(2)依据上述素材和要求，试根据问题(1)中编写的题目，以提出问题为主线进行“探究式”解题教学，撰写一份以培养学生独立思考能力及转化和分类讨论思想为目的的教学过程设计。

计算施工网络进度计划的工期以及E工作的总时差，并指出施工网络进度计划的关键线路。

分析下面的谱例。
要求：
(1)判断调式调性。
(2)画出曲式结构图示。
(3)写出曲式整体结构名称。
(4)写出1-8小节两个乐句之间的发展手法。

汉代对屈原的评价主要有哪些分歧，体现了怎样的思想和美学观念？

简述新闻媒介与社会舆论的关系。

评析杜威的实用主义的教育思想。