请以“直线与平面平行的判定”为课题，完成下列教学设计。
（1）设计本节课的教学目标；（9分）
（2）设计本节课的教学重、难点；（6分）
（3）写出新课引入和新知探究、巩固应用等及设计意图。（15分）
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料一 《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“流体压强与流速关系”的要求是：“了解流体压强与流速的关系及在生活中的应用。”
材料二 如图所示为初中某教材“流体压强与流速”一节中“探究气体压强与流速的关系”的演示实验。
材料三 教学对象为义务教育八年级学生，已学过固体压强、液体压强等内容。
任务：
（1）简述流体压强与流速的关系。（4分）
（2）根据上述材料，完成“流体压强与流速关系”的学习内容的教学设计，设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式、叙述式等）。（24分）
