试述石淋的症状、治法与代表方剂
案例:
在电脑课上,通常我都会对学生在操作过程中出现的一些问题进行处理。有一次,学生在开机后发现“长时间”无法进入桌面,于是纷纷叫了起来,有几个还在乱按键盘。此时,我除了教导学生注意课堂纪律外,还让学生爱护集体的财产,并借机讲授导致电脑长时间无法进入桌面的原因,从而既制止了学生的不恰当行为,又传授了学生电脑知识。
“电脑在开机的过程中,因为要进行开机自检,所以启动的速度比较慢。有几个同学乱按键盘,这样不仅不能加快开机速度,还会缩短电脑的使用寿命………”说到这里,我正好发现有位同学进入了BIOS,使过去继续说:“像这祥反而使速度减慢了。”之后我边设置边强调:“因为电脑比较贵重,大家一定要珍惜和爱护电脑,让电脑成为自己学习的帮手。”在讲话之间,我又发现有一位学生进入了“安全模式”。于是我就过去再次说明:“这就是乱按键盘的结果,因为要重新启动,你比大家要慢得更多。”如此一来,学生乱按键盘的坏习惯就杜绝了。所以我认为,对于一些学生的捣蛋行为,一般不宜一棍子打死,很多情况下在他能够捣蛋的同时也说明了他的电脑水平要比其他学生高,这时应该加强纪律教育,讲清这种行为给其他同学带来的种种不良后果,而不要削弱他对电脑的兴趣。
问题:
(1)在信息技术课堂教学过程中可能会遇到哪些突发事件?(10分)
(2)应对这些突发事件可采用哪些方法解决?(10分)
1题目: 《传统民居的艺术魅力》
2 内容:北京四合院
传统民居的艺术魅力
要点提示或建议:
(1)北京四合院是北方院落民居的典型形式。之所以叫“四合院”,是因为这种民居有正房(北房)、倒座(南座)、东厢房和西厢房在四面围合,形成一个“口”字形,里面是一个中心庭院。
(2)四合院是封闭式的住宅,对外只有一个大门,关起门来自成天地,具有很强的私密性,非常适合独家居住。院内,四面房子都向院落中心开门,一家人在里面和和美美,其乐融融。
(3)四合院在形制上有一进、二进、三进、四进和套院等,大门多开在东南角。
3 基本要求:
(1)写出教学过程的主要步骤;
(2)配合教学内容板书(可根据需要,适当板绘);
(3)教学过程中设计提问;
(4)试讲时间为10分钟左右。