品德认识是衡量一个人品德水平高低的主要标志。
【分析题】
控制（云南大学；四川大学；广东工业大学；华科；武大；中山大学；首都经贸大学；北理）、管理控制（深圳大学）
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参考答案
参考解析
【分析题】
材料：
案例1与案例2分别是两位教师对某版本教材中“内环境稳态的重要性”的主要教学过程。
案例1：
案例2：
问题：
(1)请从生物课程基本理念的角度，写出案例1与案例2教学设计的异同点。(12分)
(2)案例1中，教师组织学生到医院参观学习体现了STS教育，STS教育的特点有哪些？(8分)
