请演示脊柱的检查方法 。
请围绕“我的身体”为大班幼儿设计主题活动,应包括三个子活动。
要求:
(1)写出主题活动的总目标。
(2)设计一个具体的活动方案,包括活动的名称、目标、准备和主要环节。
(3)写出另外两个子活动的概要,包括名称、目标。
材料:
刘老师带两个成绩迥然不同的班,二班的成绩相对较差,学生常常不按时完成作业,调皮捣蛋。经过向老师、学生调查、了解情况,刘老师调整了教育策略,主动参加二班的一些集体活动,鼓励内向的人发言,在学校举办的晚会上,他和二班学生一起唱歌。一段时间后,二班学生活跃了很多,成绩也有了明显进步。
问题:请从学生观的角度,评析刘老师的教育行为。
案例:
李老师在“数据的处理与统计”一节课的教学中,首先向学生演示如何插入、移动、删除工作表,随后演示了一些常用公式的应用方法,并布置了层次学习任务。
第一层任务:模仿老师创建一个有数据的工作表,该工作表是一个公司的年终奖统计表。
第二层任务:自主对表中的数据进行公式的运用,学会求和、求平均敷筝操作,能够熟练地运用函数完成老师布置的计算任务。
很多同学在完成第一层任务后,都觉得第二层任务难度太大,甚至导致某些同学放弃了操作。
问题:
(1)李老师主要采用什么教学方法进行教学?这种教学方法的主要特点是什么?李老师布置层次学习任务的原因是什么?(10分)
(2)李老师设计的两层任务存在什么问题?如何改进?(10分)