【分析题】

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述17世纪到20世纪涉及新闻自由的文献。

【分析题】

甲公司是一家制造业企业,2×21年度财务报告于2×22年3月31日批准报出。该公司2×21年度和2×22年度职工薪酬相关的业务资料如下:
(1)2×21年年初,甲公司制定并开始实施一项短期利润分享计划,甲公司将其2×21会计年度的税前利润按照指定比例奖励给部分销售人员和管理人员。2×22年2月1日,甲公司董事会根据经审计后的2×21年度的税前利润,决议发放员工奖励款共计400万元,其中,销售人员100万元,管理人员300万元。
(2)2×22年4月,甲公司上一季度销售业绩再创新高,为了奖励公司内部的优秀销售人员,甲公司4月2日从外部购入30辆汽车,每辆汽车的价格为40万元,以每辆20万元的价格销售给30名优秀销售人员,所有员工均在收到该产品时取得其控制权。并且合同规定,销售人员接受奖励之后需要自2×22年4月2日起,在甲公司继续服务满2年
(3)2×22年12月,甲公司本年业绩良好,董事会决定对管理人员奖励三天的带薪休假,若于2×23年年底未使用的,则权利作废。甲公司共计50名管理人员,甲公司预计将会有39名管理人员在2×23年全部使用带薪休假,已知甲公司管理人员日平均工资为0.08万元。
不考虑增值税等相关税费及其他因素。(答案中的金额单位用“万元”表示,计算结果保留两位小数)
要求:
(1)根据资料(1),判断甲公司发放利润分享款是否属于日后调整事项,并说明理由,并编制相关的会计分录。
(2)根据资料(2),编制甲公司2×22年奖励优秀销售人员汽车的相关分录。
(3)根据资料(3),编制甲公司2×22年末因带薪休假而确认的相关分录。

【分析题】

阅读案例,回答问题。
一位老师在“欣赏《动物狂欢节》当中的《天鹅》这节课时,准备了大量的材料,围绕主题收集了四五张VCD.有《音乐家的故事》、《四小天鹅》舞蹈、芭蕾舞《天鹅》等。在课堂上教师一直在不停地操作电视、VCD放映机、换碟片,而学生被这些新鲜事物所吸引,课程结束时留在脑海中的只有故事和图片。
问题:对上述的教学片段进行分析,并提出建议。(15分)

【分析题】

试比较家长制管理方式与科层制管理方式。
相关试题:简述家长制管理方式和科层制管理方式的优缺点。[简答题,华南理工大学]

【分析题】

导游员应做好哪些离店服务工作?

【分析题】

阅读下列三段材料,根据要求完成任务。
材料一 《普通高中化学课程标准(实验)》关于“离子反应”的内容标准:知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离。
材料二 某版本高中必修教材《化学1》第二章第2节“离子反应”的部分内容:


材料三 教学对象为高一年级学生,学生在初三化学中已经学习了离子、盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠等知识。
要求:
(1)关于电解质,学生易产生哪些错误认识?(4分)
(2)根据以上材料完成“酸、碱、盐在水溶液中的电离”的教学设计,内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程(不少于300字)。(26分)

【分析题】

试述《庄子》的文学艺术特色。

【分析题】

阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料一  《普通高中物理课程标准(2017年版)》中关于“牛顿运动定律”的内容要求是:通过实验,探究物体运动的加速度与物体受力、物体质量的关系。理解牛顿运动定律,能用牛顿运动定律解释生产生活中的有关现象、解决有关问题。通过实验,认识超重和失重现象。
材料二  高中物理某教材中关于“超重与失重”的部分内容如下:

材料三  教学对象为高中一年级学生,已学过匀变速直线运动以及牛顿运动定律的相关内容。
任务:
(1)简单描述超重与失重现象。(4分)
(2)根据上述材料所给内容,完成教学设计,教学设计要求包括教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式或叙述式等)。(24分)

【分析题】

社论的地位与作用怎样?

【分析题】

根据材料,回答下列问题:
据《光明日报》教育周刊一则报道,2015年中国从事在线教育的企业数约2400~2500家,拥有数十万门在线教育课程,用户达到了近亿人次,人们在感到了互联网的巨大力量的同时,每一个当事人都意识到,如何与互联网相处正成为教育不得不直面的现实问题,已有的学校、教育机构和管理部门如何应对互联网也成为决定其自身未来状态转换的关键。
请仔细阅读上述材料并回答下列问题:
(1)在“互联网+教育”的思维下,国内近些年出现了大量的互联网教育课程,试分析这类课程对未成年人的影响。
(2)置身于互联网时代,谈谈自己作为未来教师的应对之策。