联系实际,论述人的发展的规律性以及如何实现人的发展。
(2015福建)中学生李某学习成绩良好,在一次数学单元测试前,他认为这类考试小菜一碟,未加以重视,结果考试成绩相当不理想,后来有机会参加学科竞赛,他认为能否得奖很大程度上影响自己的升学。发誓一定要获奖,结果事与愿违。
(1)阐述耶克斯—多德森定律。
(2)运用耶克斯—多德森定律分析李某两次考试失败的原因,并提出恰当控制动机水平的建议。