参考答案
参考解析
【分析题】
男性，33岁，建筑工人，突发剧烈腹痛8小时 。
患者8小时前工作中无明显诱因突感剑突下疼痛，剧烈如刀割样，很快扩散至全腹，伴恶心、呕吐，呕吐物为胃内容物 。无腹泻、发热 。
既往反复胃部不适5年，伴泛酸、烧灼感，未行规律性治疗 。无肝炎、结核、心血管疾病史 。无腹部手术史 。
查体：T 37 .7℃，P 98次／分，R 23次／分，BP 130/80mmHg 。一般情况尚可，巩膜无黄染 。心肺检查无明显异常 。腹部稍隆起，全腹有肌紧张、压痛和反跳痛，以脐周及上腹为著，肝脾触诊不满意，全腹部叩诊呈鼓音，肝浊音界缩小，移动性浊音阴性，肠鸣音消失 。
实验室检查：血WBC 16 .7×10
/L，N 0 .92 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
患者8小时前工作中无明显诱因突感剑突下疼痛，剧烈如刀割样，很快扩散至全腹，伴恶心、呕吐，呕吐物为胃内容物 。无腹泻、发热 。
既往反复胃部不适5年，伴泛酸、烧灼感，未行规律性治疗 。无肝炎、结核、心血管疾病史 。无腹部手术史 。
查体：T 37 .7℃，P 98次／分，R 23次／分，BP 130/80mmHg 。一般情况尚可，巩膜无黄染 。心肺检查无明显异常 。腹部稍隆起，全腹有肌紧张、压痛和反跳痛，以脐周及上腹为著，肝脾触诊不满意，全腹部叩诊呈鼓音，肝浊音界缩小，移动性浊音阴性，肠鸣音消失 。
实验室检查：血WBC 16 .7×10
/L，N 0 .92 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
阅读材料，并回答问题。
问题：(1)请补充表中Ⅰ、Ⅱ两部分“评价指标”的内容。
(2)结合上表，说明思想品德课开展形成性评价的意义。
时，该教师同样选取了生活中的许多案例，比如“个别贪官以权谋私”“扶老人被讹事件”“初中生小丽网购到假冒伪劣产品”等。通过让学生结合案例来理解生命健康权和社会公平的相关内容，两节课都取得了很好的教学效果。
问题：结合上述案例，谈谈在思想品德课教学中开展案例教学应该注意的问题。
【分析题】
资本有机构成[中南财经政法大学；广西大学；中央财大；财政部财科所；四川大学；武汉大学；南京财大；中南财大；中山大学；人大；南开大学；华南师大；首都经贸大学；北京理工大学；山东大学；社科院；浙江大学]
【分析题】
患者男性，25岁 。
主诉：反复发作性心悸3年，再发2h 。
病史：患者3年前始出现发作性心悸，可突发突止，每次持续数分钟至数小时不等，发作时无黑朦，无晕厥，至外院就诊为"室上性心动过速"，给药物（心律平等）治疗，疗效尚可，2h前再次发作，来我院就诊 。
查体：T 36 .3℃，P 172次／分，R 25次／分，BP 110／70mmHg，高枕卧位 。呼吸稍快，口唇无发绀，颈静脉无怒张 。双肺呼吸音清，双肺未闻及干湿啰音 。心律齐，心率172次／分，心音低钝，各瓣膜区未闻及杂音 。腹软，肝脾未及 。双下肢无水肿 。
