【分析题】

中国饮食文化历史悠久,内容丰富,人们非常注意记录、总结饮食经验、种类和制作方法,清代文学家袁枚的《________》就记载了明代到清初流行的食品326种,并在烹调技艺上提出了很多见解。(北京外国语大学)

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参考答案
参考解析
【分析题】

针对“随机事件”起始课的教学,两位教师给出了如下教学设计片段:
   【教师甲】
   设置问题情境:下列问题哪些是必然发生的?哪些是不可能发生的?
   ①太阳从西边下山;②某人的体温是100度;③ (其中a,b都是实数);④水往低处流;⑤酸和碱反应生成盐和水;⑥三个人性别各不相同;⑦一元二次方程x2+2x+3 =0无实数解。
   引发思考:把上面的事件①、④、⑤、⑦称为必然事件,把事件(参、③、(俗称为不可能事件,提问:什么是必然事件?什么又是不可能事件呢?它们的特点各是什么?
   【教师乙】
   在日常生活中我们会发现有些事件是可能发生的,有些事件是不可能发生的,有些事件是必然发生的,在数学中我们怎样定义事件发生的可能性呢?今天就来学习必然事件、不可能事件的概念。
   请完成下列任务:
   (1)请分析两位教师引入“随机事件”概念设计方案的各自的特点;(12分)
   (2)请分析“随机事件”的重、难点;(6分)
   (3)在教学中,当引入一个新的数学概念之后,往往通过例题、习题加深对概念的理解。请针对“随机事件”概念,设计不同难度的两道例题和两道练习题,以加深学生对“随机事件”概念的理解。(12分)。

【分析题】

商朝最后的统治者纣王好酒淫乐。周武王时,周联合其他部落讨伐商朝,经过________,推翻了商朝,建立了周朝(约公元前11世纪一公元前256年)。

【分析题】

教师对教学过程的理解有利于为教学的开展提供理论依据和实践指导。请打出教学过程的概念、要素及其特点。(特点回答三条即可)(常考)

【分析题】

请分别写出下面句子的蕴含和预设
(1)他终于在天黑之前找到了旅店。

【分析题】

1.题目:时间像小马车
2.内容:

3.基本要求:
(1)教师需范唱环节;
(2)教学过程需有提问环节;
(3)要有教授编创的环节。

4.答辩题目

什么是演唱形式?常用的演唱形式又有哪些?

【分析题】

(本小题5分。) ABC 会计师事务所的质量管理制度部分内容摘录如下:
(1)合伙人的收益以各业务部门为单位进行分配,具体分配方案由各业务部门制定, 原则上以执业质量为首要考核指标。
(2)事务所质量管理部对上市实体审计业务的关键审计合伙人轮换进行实时监控,并每年对轮换情况实施复核。其他审计业务的关键审计合伙人轮换由各业务部门自行监控及复核。
(3)项目合伙人对项目管理和项目质量承担总体责任,项目质量复核人员对项目质量复核的实施承担总体责任。
(4)事务所对项目实施内部质量检查时,该项目的项目组成员及项目质量复核人员均不得担任检查人员。
(5)项目合伙人和项目组其他成员不得担任本项目的项目质量复核人员,但可以为本项目的项目质量复核提供协助。
要求:
针对上述第(1)至(5)项,逐项指出 ABC 会计师事务所的质量管理制度的内容是否违反《会计师事务所质量管理准则第 5101 号——业务质量管理》和《会计师事务所质量管理准则第 5102 号——项目质量复核》的相关规定。如违反,简要说明理由。

【分析题】

次相授业法[华中师大]

【分析题】

材料:
近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺失,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使“留守学生”在情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题。王老师班里就有一群“留守学生”,这令他这个班主任十分苦恼。平时这些同学总是不和其他同学交流,有次班会,王老师还着重强调了这个问题,鼓励他们多多交流,但是并没有起到很好的效果。有一次,班里的一个“留守学生”犯了错误,王老师想采用说服教育法的方法来教育他。但刚一进门,王老师就不问青红皂白地对他进行了一番教育,吓得这个学生一言不发。着急的王老师便呵斥道:“真是没礼貌,你爸妈平时都是怎么教你的?”这位同学顿时流下了委屈的眼泪。
问题:
(1)请评析材料中王老师的行为。(10分)
(2)作为班主任,你将如何对待本班的“留守学生”?(10分)

【分析题】

幼儿园环境创设是我国教育非常重视的内容,广大的幼教工作者也对环境创设有不同的看法,以下是两位老师关于环境创设的对话。
李老师:其实环境创设很简单,就是买一些材料摆一摆,贴一贴就行。
王老师:对啊,环境创设不就是我们老师自己把房间布置一下嘛,重点也就是考查我们老师的手工制作能力,所以我觉得这项工作应该由美术老师来做。
请你利用环境创设的相关理论评析两位老师的说法。

【分析题】

简述在微观经济学中产品市场理论和要素市场理论的异同点。