【分析题】

试评述夸美纽斯关于班级授课制的主要观点。

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参考答案
参考解析
【分析题】

外在效度

【分析题】

从《申报》的发展谈现代化报业的特征。

【分析题】

结合下列材料,分析我国的教育问题,论述学生需要什么样的教育?
近年来,河北衡水中学考入北大、清华的学生有数百人,被称为超级中学,衡水因此吸引了周边地市的大量“尖子生”。而“辉煌”的背后,则是军事化备考、做题潜力挖到极致等“法宝”,学生连等待打饭的时间都要做题。一位去年毕业的衡中女生在网上晒出其高中三年所做的试卷。这些试卷摞起来足有两米多高。河北教育厅官员称,衡水中学充其量只是一个大学生的加工厂。
“衡水模式”的疯狂之所以存在,是因为众多学校、家庭、考生或许都认为:为了明日的辉煌,牺牲此时此刻的青春和自由,算不了什么。殊不知,青春流逝不可逆,自由无价不可置换。今日的青春献祭,只为明日的自由重生。可现有的自由不去珍惜和争取,却幻想着虚无的自由新大陆,疯狂的背后更是价值观的畸变和人格的分裂。一位毕业于衡水中学的学生曾说:“衡中模式是应试教育时代的必然产物,我相信在时代的不断发展中,它终将消亡。我毕业于衡水中学,我感激它教会我的种种,但我不会怀念它。”

【分析题】

试述个体主观能动性在人的身心发展中的作用,并说明对此我们所应采取的教育策略。

【分析题】

汉语中的很多借词如“德谟克拉西”“赛因斯”“布拉吉”“德律风”“镭射”等,后面换用了非借词“民主”“科学”“连衣裙”“电话”“激光”等,你如何看待这种现象?

【分析题】

下面是“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验。

任务:
(1)简述定滑轮与动滑轮的特点。(4分)
(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)

【分析题】

(  )和(   ))是高等教育政策中的两种基本的价值取向。

【分析题】

试比较古代斯巴达和雅典的教育体制。[华东师范大学]

【分析题】

词的象征意义[中国传媒大学]

【分析题】

甲将一栋楼房出租给乙,租期三年。一年后,甲向丙借款100万元,期限为一年,以该楼房作为抵押物并办妥相关抵押登记手续。借款期限届满,甲无力偿还债务,丙遂向法院起诉,要求拍卖该栋楼房以实现抵押权,并主张优先购买权。乙得知后也主张优先购买权,经评传,该栋楼房价值200万元。
乙是否享有优先购买权?请说明理由。