为什么说“诗是被热烈的感情蒸发了的水汽之凝结”（闻一多语）？这句话概括了诗歌的哪些特点？

什么是“同步学习”?其特点是什么?

有人认为下列文字中画线处使用了借代辞格，有人认为这里使用了借喻辞格，还有人认为使用了借代式借喻辞格，你认为哪一种说法正确？为什么？
“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚，但是倒冒出来的青烟，引起了她一阵猛烈的咳嗽。十五六岁，除了老板之外大概很少有人知道她的姓名，手脚瘦得像芦柴棒，于是大家就拿“芦柴棒”当作了她的名字。（夏衍《包身工》）

排序题。现在是周一，你一周有以下事情，进行排序。
（1）星期一你要拍毕业照并且晚上有个聚会。
（2）你星期四之前要去个单位签约，来回需要两天时间，过期不候。
（3）你星期四的时候安排了毕业答辩，但毕业答辩顺序由抽签决定，你不
能掌控时间。
（4）你女朋友要参加一个面试，想让你星期三下午去陪她。
（5）一直资助你上学的大伯生病了，你爸让你去看大伯，去大伯那里来回要
一天半。
（6）你星期五要参加一个公务员的面试，去那个地方要半天的时间。

达通公司长期资金共20000万元，构成及相关成本信息如下：其中，长期借款4000万元，借款利率8%，借款手续费是借款额的2‰；平价发行企业债券5000万元，票面利率为7%，发行手续费是发行价的4‰；发行股票2000万股，发行价为4.5元/股票，股息率（按发行价）为10%，发行股票的手续费为发行价的8‰，留存收益为2000万元，资金成本为10%，该企业适用企业所得税税率为33%。
要求：
（1）请回答何为资产成本？
（2）计算以上筹资方式的个别资本成本。
（3）计算以上企业的综合资本成本。
（4）简要说明企业债权筹资和股权筹资的优缺点。
（5）何为资本结构，企业如何保持合理的资本结构？[上海对外贸易学院]

请问B.E.F分别为什么工作？

案例：
某教师进行高一男生的跨栏跑教学，单元为6次课。第1次课，采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物，充分体验跨越障碍的乐趣。第2-4次课，在教学中，让学生按运动水平分成人数相等的4个小组，自定目标（如不同的栏数、栏间距、栏高等），并向各自的目标挑战；在第5次课时对学生进行了跨栏跑的成绩测试。第6次课是考核课，考核办法：(1)以小组的总得分排定名次；(2)小组的总得分是个人的得分之和；(3)本次测试成绩与上次成绩相比较，提高得3分，持平得2分，下降得1分。
问题：
(1)该师采用了哪些教学模式？
(2)请谈谈该单元教学设计与实施的优缺点。

请指出事件3中的不妥之处，并说明理由。

（　　）是对个人亲身经历的、发生在一定时空关系中的某个事件的记忆。

工读教育思潮[华中师范大学]