防护镜、防护面罩的作用
病例摘要:
男性,21岁,农民工,发现昏迷半小时被他人送来急诊 。
早晨8时邻居唤之不醒,并发现其大小便失禁,居室内生有炉火 。遂送往急救室抢救 。既往体健 。同室居住者有头晕、呕吐症状 。
查体:T36 .0℃,P76次/分,R16次/分,BP100/60mmHg 。神志不清,压眶有反应,皮肤巩膜无黄染 。双侧瞳孔对称,约3~4mm 。口唇呈樱桃红色 。心肺检查无异常 。腹平软,肝脾无肿大 。双下肢无水肿 。脑膜刺激征阴性 。
辅助检查:血常规正常,肝肾功能正常 。头部CT未见异常 。
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料下图是某初中物理教科书“功率”一节中的内容。
任务:
(1)简述什么是功率。(4分)
(2)基于该图片内容,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)
【案例】某施工单位承接了一4×20m简支梁桥工程。桥梁采用扩大基础,墩身平均高10m,项目为单价合同,且全部钢筋由业主提供,其余材料由施工单位自采或自购。
在离本工程不远的江边有丰富的砂源,经检验,砂的质量符合要求。采砂点位于一跨江大桥下游150m处,施工用砂均取自这里。项目部拟就1~3排架组织无窝工流水施工,各段流水节拍见下表:
(注:表中排架由基础、墩身和盖梁三部分组成)
根据施工组织和技术要求,基础施工完成后至少10天才能施工墩身
【问题】
1.计算排架施工的流水工期(列出计算过程),并绘制流水横道图。