【分析题】

阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料下图是某初中物理教科书“功率”一节中的内容。

任务:
(1)简述什么是功率。(4分)
(2)基于该图片内容,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

清初哪一部著名的戏剧描写了明清交替这段历史。

【分析题】
病例摘要:
女性,50岁,阵发性右上腹痛1天 。
患者1天前进油腻食物后,出现右上腹部疼痛,阵发加剧,疼痛向右肩背部放射 。继而出现发热,伴恶心、呕吐胃内容物 。无呕血、黑便 。发病以来,大、小便正常 。既往体健,否认心、肝、肾病史,无药物过敏史 。
查体:T38 .8℃,P110次/分,R24次/分,BP110/60mmHg,急性面容,结膜无苍白,巩膜无黄染 。心肺未见异常,腹稍胀,未见胃肠型和蠕动波 。右上腹部肌紧张,压痛、轻度反跳痛,Murphy征(+) 。腹部叩诊鼓音,无移动性浊音,肠鸣音正常 。
辅助检查:Hb130g/L,WBC13×10/L 。B超显示:胆囊增大,壁增厚,腔内可见多个强回声光团伴声影 。肝、胰、脾、肾未见异常 。
【分析题】

某年的高考作文题是""水的灵动,山的沉稳"。拙政园中部有两副对联很贴切反映此题。请说出这两副对联。

【分析题】

阅读下面的材料,按要求作文。
美国心理学家罗森塔尔和助手们来到一所小学,罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师,并叮嘱他们务必要保密,以免影响实验的正确性。8个月后,罗森塔尔和助手们对那份名单中的学生进行复试,结果奇迹出现了:凡是上了名单的学生,个个成绩有了较大的进步,且性格活泼开朗,自信心强,求知欲旺盛,更乐于和别人打交道。
综合上述材料所引发的联想和感悟,写一篇论说文。
要求:
用规范的现代汉语写作;角度自选,立意自定,标题自拟;不少于1000字。

【分析题】

什么是新课呈现?(5分) 请举例说明初中词汇课的新课呈现三种方法。(15分)

【分析题】

什么是“版面语言”?

【分析题】

简述影响归因的因素。

【分析题】

心理健康的大学生在社会生活中有较强的(  )能力和较充分的(  )感。

【分析题】

价值工程

【分析题】

对钻孔灌注粧混凝土的检测是否合理?请说明理由。