资本配置（capital rationing）
【分析题】
像“神”“鬼”“天堂”“上帝”之类的词义既然原来就是歪曲地、错误地反映了客观对象，而且我们现在也已正确地认识了它们，那我们为什么在交际中有时还用它们？
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参考答案
参考解析
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一 《普通高中物理课程标准（2017年版）》关于“自感”的内容要求为：通过实验，了解自感现象和涡流现象。举例说明自感现象和涡流现象在生活和生产中的应用。
材料二 高中物理某版本教科书“自感”一节中关于“实验与探究：观察开关断开时小灯泡亮度的变化”内容如下：
实验与探究：观察开关断开时小灯泡亮度的变化
取2只相同的小灯泡，1个带铁芯的线圈，1个滑动变阻器，1组电池，1个开关和若干导线。
（1）按图连接器材。
（2）合上开关，连通电路，调节R，使小灯泡1和小灯泡2正常发光时的亮度相同。
（3）打开开关，断开电路时，注意观察小灯泡1和小灯泡2的亮度变化，想想看，是什么原因造成了2只小灯泡亮度变化的不同？
材料三 教学对象为高中二年级学生，已学过电磁感应现象、法拉第电磁感应定律、楞次定律等知识。
任务：
（1）简述自感现象。（4分）
（2）根据上述材料，完成“实验与探究：观察开关断开时小灯泡亮度的变化”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式）等。（24分）
【分析题】
1.题目：单手肩上传球、行进间单手低手投篮
2.内容：
3.基本要求：
(1)展示单手肩上传球;
(2)设计行进间单手低手投篮教学过程;
(3)教学中包括新授课和复习课;
(4)试讲10分钟。
4.答辩题目：
（1）谈谈你本节课的教学方法?
（2）篮球低手投篮球的旋转方向?
【分析题】
患者女性，26岁 。
主诉：左乳红肿伴疼痛发热5天 。
病史：患者产后4周，正在哺乳期，近5天出现左乳肿块，伴胀痛 。在当地医院应用青霉素3天，热敷，无好转，并出现红肿，发热 。
查体：T 38 .5℃，左乳外上红肿区约15cm×12cm，边界不清，皮肤水肿，有波动感，双腋下可扪及2枚蚕豆大小淋巴结，活动，并有触痛 。
辅助检查：WBC 14 .9×10
/L，N 0 .80，L 0 .20;B型超声显示：左乳外上方见多个大小不等的液性暗区，中间有分隔 。
主诉：左乳红肿伴疼痛发热5天 。
病史：患者产后4周，正在哺乳期，近5天出现左乳肿块，伴胀痛 。在当地医院应用青霉素3天，热敷，无好转，并出现红肿，发热 。
查体：T 38 .5℃，左乳外上红肿区约15cm×12cm，边界不清，皮肤水肿，有波动感，双腋下可扪及2枚蚕豆大小淋巴结，活动，并有触痛 。
辅助检查：WBC 14 .9×10
/L，N 0 .80，L 0 .20;B型超声显示：左乳外上方见多个大小不等的液性暗区，中间有分隔 。
