【分析题】

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参考答案
参考解析
【分析题】

对近几年电影界改编小说的成败得失进行评价。【北京大学】

【分析题】

设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的英语听说教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:

  teachingobjectives

  teachingcontents

  key anddifficult points

  major stepsand time allocation

  activitiesand justifications

 教学时间:20分钟

 学生概况:某城镇普通中学初中一年级第二学期学生,班级人数40人。多数学生已经达到《义务教育英语课程标准(2011年版)》二级水平。学生课堂参与积极性一般。

 语言素材:

Conversation 1

Tom: HeyPeter.

Peter: HiTom.

Tom: How's the weather down there in Shanghai?

Peter: it's cloudy. How's the weather in Moscow?

Tom: It's snowing right now.

 Conversation2

Peter: Hi Aunt Sally.

Aunt 8ally: Hello,Peter.

Peter: How's the'weather in Boston?

Aunt Sally: Oh, it's windy.

Conversation 3

Peter: So, how's the weather in Beijing?

 Julie:It's sunny.

Conversation 4

Peter: Hi,Uncle Bill.

Uncle Bill: Hello, Peter.

Peter: How's the weather in Toronto?

  UncleBill: It's raining, as usual!


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元语言功能

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相关试题:简述黄远生对我国新闻传播事业的贡献。

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【分析题】
患者,女,32岁 。
主诉:右下后牙肿痛4天,张口困难2天 。
现病史:患者于4天前自觉右下后牙疼痛,2天后出现张口困难,且呈进行性加重;影响进食及睡眠 。口服"阿莫西林"效果不佳 。
检查:体温38 .5℃,48近中低位阻生,远中颊尖暴露,近中及颊侧龈袋深,压之溢脓;龈瓣边缘红肿、糜烂,有明显触痛,张口中度受限 。46、47未见异常 。右侧颌下可触及一肿大淋巴结,压痛明显 。
X线片示:48近中低位阻生,边界清楚,邻牙根尖周未见异常 。血常规检查:白细胞:24×10/L 。
【分析题】

创作个性