你需要一笔30年期的利率固定的抵押贷款来购买一座价值为200000美元的新住宅。银行将以6.8%的名义年利率把这笔360个月的贷款贷给你。然而，你每月只能负担还款1000美元，因此，你提议在贷款期末以“气球膨胀”式付款的形式支付贷款的所有余额。请问，在你一直保持每月支付1000美元的情况下，该付款额有多大?

材料一：改革开放以来，在我国居民收入不断增加的同时，收入分配中的一些问题也逐步显现出来。2009年，我国的最低工资是我国人均GDP的25%，世界平均为58%；我国最低工资是我国平均工资的21%，世界平均为50%。我国居民收入在国民收入初次分配、再分配中的比重分别如图1、图2所示。




材料二：最近几年，中央财政民生支出的增长幅度远高于中央财政预算的增长幅度。根据2012年财政部在十一届全国人大五次会议上所做的报告，2011年中央财政实际支出比上年增长16.7%。其中，教育支出增长27.5%，医疗卫生支出增长17.7%，社会保障和就业支出增长23.9%，住房保障支出增长52.8%，在2012年的中央财政预算中，中央财政支出增长13.7%，其中，教育支出增长16.4%，医疗卫生支出增长16.4%，社会保障和就业支出增长21.9%，住房保障支出增长23.1%。
根据上述材料，请回答：
从政治学角度说明我国政府提高民生支出在财政预算中比例的意义。

形成性评价与终结性评价有什么不同？并分别列举二者的几种评价方式。

________是语言教学的中心环节。

“画龙点睛”提到的六朝著名画家为________。（南开大学）
相关试题：“画龙点睛”说的是画家________。（北京大学）

哈瓦斯通讯社（中国传媒大学；南京大学；华中师大）

【简要病史】韩某，男，56岁，左季肋部皮肤灼热刺痛3天。
【答题要求】病史采集题要求根据简要病史口述应如何采集病史。

事件一中,桥面板的拆模时机是否正确，说明理由。根据《水利部生产安全事故应急预案（试行）》（水安监[2016]443 号）判断本工程生产安全事故等级。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
(1)简要说明本课的教学重点、难点。（10分）
(2)如指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。（10分）
(3)依据拟定的教学目标，设计教学过程并说明设计理由。（20分）

依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，分析课例，并对其教学设计、教学环节进行点评。

【课题名称】草原情曲——《嘎达梅林》与蒙古族歌曲演唱

【教学对象】八年级学生。

【教学内容】

1.学唱：《嘎达梅林》。

2.欣赏：《富饶辽阔的阿拉善》。

3.欣赏：《天堂》男声独唱版和马头琴独奏版。

4.听辨：蒙古族乐队“杭盖”演唱的呼麦歌曲《轮回》。

5.器乐演奏：《嘎达梅林》竖笛演奏。

【教学目标】

1.通过对歌曲《嘎达梅林》的学习，提高对歌唱艺术的兴趣，了解蒙古族声乐艺术的独特魅力。

2.了解蒙古族音乐的旋律与结构特点，能视唱部分蒙古族歌曲。

3.学会用竖笛演奏部分蒙古民歌，听辨蒙古长调、短调，了解蒙古音乐的伴奏乐器。

【教学过程片段】

1.导入

(1)播放藏族歌曲《翻身农奴把歌唱》视频。

(2)通过赏析视频画面中壮丽的草原风光，将同学们的思绪引领到蒙古草原。

2.学唱《嘎达梅林》

播放腾格尔演唱的《嘎达梅林》视频。

简述腾格尔的艺术经历和经典作品。

3.欣赏《天堂》男声独唱版和马头琴独奏版音频材料

简述腾格尔创作和演唱《天堂》的背景：认识马头琴。

4.欣赏蒙古族乐队“杭盖”演唱的呼麦歌曲《轮回》音频材料，介绍呼麦的特点：

听辨乐队中的马头琴的音色。

5.竖笛演奏《嘎达梅林》——全班齐奏

6.课堂总结（略）

附：谱例