【复合题】

甲公司为增值税一般纳税人,销售产品适用的增值税税率为13%。2024年12月1日,“应付职工薪酬——工资”科目贷方余额为500万元。甲公司2024年12月发生与职工薪酬相关的交易或事项如下:

(1)5日,结算并发放上月职工工资500万元,其中代扣款项包括:职工个人所得税18万元,职工个人负担的社会保险费(不含基本养老保险费和失业保险费)10万元、住房公积金55万元;扣回为职工垫付的房租2万元;实发工资415万元。

(2)15日,将自制的一批电子产品作为非货币性福利发放给生产车间工人;该批电子产品成本为50万元,市场不含税售价为60万元。

(3)31日,分配本月应付职工工资总额550万元,其中,产品生产人员300万元,车间管理人员80万元,行政管理人员70万元,专设销售机构人员100万元。此外,分别按照工资总额的12%和11%计提应由甲公司承担的社会保险费(不含基本养老保险费和失业保险费)和住房公积金。

要求:根据上述资料,不考虑其他因素,分析回答下列小题。(答案中的金额单位用万元表示)


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参考答案
参考解析
【复合题】

田永诉北京科技大学拒绝颁发毕业证、学位证案

原告田永于1994年9月考取北京科技大学,取得本科生学籍。1996年2月29日,田永在电磁学课程的补考过程中,随身携带写有电磁学公式的纸条,去上厕所时纸条掉出,被监考老师发现。监考老师虽未发现其有偷看纸条的行为,但还是按照考场纪律,当即停止了田永的考试。被告北京科技大学(简称“被告”)根据原国家教委关于严肃考场纪律的指示精神,于1994年制定了校发(94)第068号《关于严格考试管理的紧急通知》(简称第068号通知)。该通知规定,凡考试作弊的学生一律按退学处理、取消学籍。被告据此于1996年3月5日认定田永的行为属作弊行为,并作出退学处理决定。同年4月10日,被告填发了学籍变动通知,但退学处理决定和变更学籍的通知未直接向田永宣布、送达,也未给田永办理退学手续,田永继续以该校大学生的身份正常学习及参加学校组织的活动。1996年9月,被告为田永补办了学生证,并为田永进行注册、发放大学生补助津贴,安排田永参加大学生毕业实习设计,由其论文指导教师领取了学校发放的毕业设计结业费。田永还以该校大学生的名义参加考试,先后取得了大学英语四级、计算机应用水平测试BASIC语言成绩合格证书。被告对原告在该校的四年学习中成绩全部合格,通过毕业实习、毕业设计及论文答辩,获得优秀毕业论文及毕业总成绩为全班第九名的事实无争议。1998年6月,田永所在院系向被告报送田永所在班级授予学士学位表时,被告有关部门以田永已按退学处理、不具备北京科技大学学籍为由,拒绝为其颁发毕业证书,进而未向教育行政部门呈报田永的毕业派遣资格表。田永所在院系认为原告符合大学毕业和授予学士学位的条件,但由于当时原告因毕业问题正在与学校交涉,故暂时未在授予学位表中签字,待学籍问题解决后再签。被告因此未将原告列入授予学士学位资格的名单交该校学位评定委员会审核。因被告的部分教师为田永一事向原国家教委申诉,国家教委高校学生司于1998年5月18日致函被告,认为被告对田永违反考场纪律一事处理过重,建议复查。

同年6月10日,被宣告复核后,仍然坚持原结论。田怀认为自己符合大学毕业生的法定条件,被告拒绝其颁发毕业证、学位证是违法的,遂向北京市海淀区人民法院提起行政诉讼。

北京市海淀区人民法院于1999年2月14日作出(1998)海行初字第00142号行政判决:(1)被告在本判决生效之日起30日内向田永颁发大学本科毕业证书;(2)被告在本判决生效之日起60日内组织本校有关院、系及学位评定委员会对田永的学士资格进行审核;(3)被告于本判决生效后30日内履行向当地教育行政部门上报有关田永毕业派遣的有关手续的职责;(4)驳回田永的其他诉讼请求。被告提出上诉,北京市第一中级人民法院于1999年4月26日作出(1999)一中行终字第73号行政判决:驳回上诉,维持原判。

(本案例选自《中华人民共和国最高人民法院公报》1999年第4期。)

问题:

【复合题】

Ⅲ.电气和自动化控制工程
【背景资料】
工程背景资料如下:
1.图5.Ⅱ.1所示为某办公楼一层插座平面图,该建筑物为砖、混凝土结构。


说明:
(1)照明配电箱AL1电源由本层总配电箱引入
(2)管路为钢管DN15或DN20沿地坪暗配,配管敷设标高为-0.05m,管内穿绝缘导线BV-500 2.5mm2或BV-500 4mm2。
(3)室内外高差0.8m。
(4)配管水平长度见括号内数字,单位为m
2.该工程的相关定额、主材单价及损耗率见表5.Ⅱ.1。

3.该工程的人工费单价(综合普工、一般技工和高级技工)为100元/工日,管理费和利润分别按人工费的30%和10%计算。
4.相关分部分项工程量清单项目编码及项目名称见表5.Ⅱ.2。

(计算结果保留两位小数)

【材料分析题】

大熊猫的餐桌就摆放在冷杉林中。

四川省85个保护地有大熊猫分布。这85个保护地内,针叶林的面积最大,为84万多公顷,这里共有近70种可供大熊猫食用的竹子,能够满足大熊猫生长的需要。

竹子很神奇,它可以有性生殖,也可以无性生殖。

竹子的有性生殖就像其他有花植物一样,先开花,后结籽,完成整个生长周期。竹子开花的周期,也因竹子种类不同有三种类型:少数竹子可以年年开花,开花后竹子并不死亡,仍然可以抽鞭长笋;大部分竹子在整个生长过程中只开一次花,而且有一定周期,从40~80年不等,开花后秆叶枯黄,成片死去,地下茎也逐渐变黑,失去萌发力,结成的种子即所谓竹米,下种后萌发生长,才能长成新竹,箭竹和华桔竹就属于这个类型;还有一种类型是不定期零星开花,开花后,竹林并不死去,例如慈竹就是其中的一种。

如何防止竹子开花?我们可以观察竹的颜色变化,发布预警。现在也可以引入DNA技术,筛选出造成开花的那些因素,以更好地防止竹子开花。

不过,竹子主要是进行无性生殖的,每年春季从地下的竹鞭上长出笋来,然后发育成新竹。竹鞭是地下茎,而植物的根、茎、叶属于植物的营养器官,依靠营养器官繁殖的方式就称为营养生殖。竹地下茎可以分为三个类型:单轴型的地下茎能继续生长,芽着生于两侧,侧芽发育成笋;合轴型的顶芽发育成笋,侧芽产生新的地下茎,相连形成合轴,地下茎产生竹秆密集成丛,大熊猫喜欢吃的愉竹和华桔竹,就属于这一类。此外还有一种复轴型,是上述两种的混合型。

为什么人类与大熊猫会同时选择竹笋作为食物?竹笋水分多,利于取食,营养丰富,便于消化,这几个特点使得大熊猫和人类不谋而合,选择竹笋当食物。这个食性上的不谋而合并不容易,它经历了漫长的历史进程,在不断尝试之后,才形成了这样的食物依赖。在这个方面,我认为人类应该跟大熊猫相互击掌以示庆贺。

我行走在大熊猫的餐桌旁,掰下几根竹笋,我吃了它,继续我的调查。我希望有一天大熊猫来到我的餐桌旁,也能找到它喜欢的竹笋,大快朵颐。

问题:

【材料分析题】

材料:

在某幼儿园大班的家长座谈会上,家长们纷纷提出:孩子快上小学了,幼儿园应减少游戏时间,增加算术、识字等教学内容,以便于孩子提前适应小学的学习生活。

问题:

【复合题】

杨某在电梯内对老人段某的吸烟行为加以劝阻,段某不听劝阻,还情绪激动,杨某随即离开。二十分钟后,段某在小区内倒地身亡。段某的妻子将杨某诉至法院,要求其赔偿40万元。一审法院认为杨某并无过错,但基于公平原则判决杨某向段妻补偿1.5万元。该判决一经媒体报道,受到广泛关注,社会舆论普遍认为杨某不应补偿。

结合材料,运用法理学相关知识,回答以下问题:

【复合题】

【背景资料】某露天铜矿水文地质条件简单,工程地质条件复杂,设计开采能力180×10⁴t/a,台阶高度10m、边坡角49°。矿区面积4km²,地震烈度为6度,夏季雨量充沛。采场边坡岩组主要由第四系松散堆积层组成,浅部强风化带发育深度为10~20m,西端有F₅、F₆两条断层,向北愈合端与采场斜交,交角15°~16°,并向南延伸。矿山自2013年开始生产,首采区最高标高+1122m,目前采掘生产台阶为+922m、+912m。近三年请专业机构开展了1次边坡稳定性分析,露天矿山采场边坡安全监测等级为二级,边坡采用人工监测并有记录。
2023年7月10日23时18分,南部边坡+932~+912m平台发生滑坡,塌方量约3×10⁴m³。7月15日8时30分,该处+942~+912m平台再次发生滑坡,塌方量约6×10⁴m³。现场检查发现,滑坡体附近有明显的雨水冲刷痕迹,+932m平台边坡可见一条8m长、3cm宽、3m深的贯通性裂缝,局部边坡角达59°。调查发现,两次滑坡均止于一条近南北走向断层,该断层与F₅断层的位置、走向、倾角及倾向基本一致,滑面与坡面平行。
根据以上场景,回答下列问题(1~2题为单选题,3~5题为多选题):

【复合题】

案例:某高校以“维护校园秩序”为由,发布管理规定,明确要求“学生不得在校园内组织或参与任何宗教活动,不得佩戴宗教标识”。该校学生李某是一名宗教信仰者,在校园内佩戴宗教徽章时被学校管理人员发现,管理人员当场收缴其徽章,并对李某作出警告处分。李某认为学校的管理规定及处分决定侵犯了其宪法规定的宗教信仰自由权利,遂向教育行政部门申诉,申诉无果后向人民法院提起诉讼。

问题:

【材料分析题】

材料:

在户外沙水池区,晨晨将几根细水管连接后,又用相同的方法将另外几根不同的水管连接在 一起。之后,晨晨把水倒入细水管中,水一下子从水管的另外一头流出来,他高兴极了。他又将水 倒入粗水管里,但水从管口涌出,并未从另一头流出。晨晨反复观察、尝试,终于发现水管摆放在 一个斜坡上,水无法自下而上流出。于是,晨晨马上调整水管的摆放位置,当水顺利地从水管流出 时,晨晨欢呼雀跃,自豪地向同伴分享自己成功地让水从水管里流出的过程。

问题:

【材料分析题】

材料:

陈老师带小班幼儿到户外观察幼儿园的果树,幼儿瞧瞧这棵,看看那棵,再摸摸那棵。集中谈话时,许多小朋友说不出其中任何一棵树的特征。但小朋友能说出天上有小鸟在飞,水池里有小金鱼在游来游去,果树上有蝴蝶在飞舞,操场上有小朋友在玩“老鹰抓小鸡”的游戏。陈老师对此很是无奈。

问题:

【复合题】

      Doctors say anger can be an extremely damaging emotion unless you learn how to deal with it. They warn that angry feelings can____56____heart disease, stomach____57____, headaches, and____58____cancer. Anger is a normal____59____that all feel____60____. Some people express anger____61____in a calm,reasonable way. Some people ____62____with anger and scream and yell. But other people keep their anger____63____. They can not or will not____64____.it. This is called repressing anger.____65____years many doctors thought that . ____66____anger was more dangerous to a person's____67____than expressmg it. Doctors said that____68____the feeling to express the anger only makes the feeling____69____. And this can lead to many____70____problems. Doctors thought a person could____71____these problems by telling the anger____72____, by expressing it freely. But recently some doctors____73____this. They said that people who____74____anger repeatedly and explosively become in fact____75____angry.