【分析题】

井筒施工转入井下巷道掘进为何要进行改绞?该井筒应采用哪种改绞方案?

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参考答案
参考解析
【分析题】

简要介绍拉美广播电视业的发展情况,说明为什么相当于报纸来说,广播电视业在拉美得到了相对迅速的发展。

【分析题】

第二语言学习者特有的一种目的语语言系统,这种语言系统既不同于自己的第一语言,也不同于目的语,这种语言系统叫做_______。

【分析题】

某幼儿园老师发现孩子要在不断提醒下才去饮水。故该幼儿园和学生一起开展了“多喝水,身体棒”的活动。通过情境表演“小猴为啥生病”强调喝水的重要,通过开展“茶水店”游戏使孩子在游戏中得知饮水的重要,生活区中引导幼儿饮水后用自己喜爱的方式做标识。一段时间后,老师欣喜地发现,幼儿能主动去饮水了。
请结合“生活化和一日活动整体性原则”分析教师的做法。

【分析题】
男性,30岁,因肝硬化引起胃底静脉曲张破裂,来院急救 。请你立即行三腔二囊管压迫止血 。
【分析题】

阅读下列材料,并回答问题。

问题:
(1)材料①中科学家卡文迪许的观点没有被认可的主要原因是:_________。(3分)
(2)材料③中两位科学家抓住了“小误差”而获得了重大发现,说明:_________。(3分)
(3)简述化学史在教学中的教育价值。(7分)

【分析题】

没有任何借口 在西点,长官曾问我:“你为什么不把鞋擦亮?”,我说,“我太忙,没时间擦。”这样的回答得到的只能是一顿训斥。正确的回答只能是“报告长官,没有任何借口。”“没有任何借口”是西点军校奉行的最重要的行为准则,它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务,而不是为没有完成任务去寻找任何借口,哪怕看似合理的借口。其目的是为了让学员学会适应压力,培养他们不达目的不罢休的毅力。它让每一个学员懂得:工作中是没有任何借口的,失败是没有任何借口的,人生也没有任何借口。“没有任何借口”看起来似乎很绝对、很不公平,但是人生并不是永远公平的。重点就是要让学员明白:无论遭遇什么样的环境,都必须学会对自己的一切行为负责!学员在校时只是年轻的军校学生,但是日后肩负的却是自己和其他人的生死存亡乃至整个国家的安全。在生死关头,你还能到哪里去找借口?哪怕最后找到了失败的借口又能如何?“没有任何借口”的训练,让西点学员养成了毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。但是,不幸的是,在生活和工作中,我们经常会听到这样或那样的借口。借口在我们的耳畔窃窃私语,告诉我们不能做某事或做不好某事的理由,它们好像是“理智的声音”、“合情合理的解释”,冠冕而堂皇。上班迟到了,会有“路上堵车”、“手表停了”、“今天家里事太多”等等借口;业务拓展不开、工作无业绩,会有“制度不行”、“政策不好”或“我已经尽力了”等等借口;事情做砸了有借口,任务没完成有借口。只要有心去找,借口无处不在。做不好一件事情,完不成一项任务,有成千上万条借口在那儿响应你、声援你、支持你,抱怨、推诿、迁怒、愤世嫉俗成了最好的解脱。借口就是一张敷衍别人、原谅自己的“挡箭牌”,就是一副掩饰弱点、推卸责任的“万能器”。有多少人把宝贵的时间和精力放在了如何寻找一个合适的借口上,而忘记了自己的职责和责任啊!(摘编自【美】费拉尔凯普《没有任何借口》)
问题:

(1)没有任何借口中的“借口”在文中的意思?
(2)结合文本,分析“没有任何借口。”这一行为准则对人品格会产生什么样的影响。

【分析题】

外秦淮河因何而得名?

【分析题】

新闻线索的作用。(大连理工)

【分析题】

计算每段无粘结预应力筋下料长度L?

【分析题】

已知R的两组基a=(1,0,-1),α=(2,1,1),α=(1,1,1)与β=(0,1,1),β=(-1,1,0),β=(1,2,1)

(1)求由基α,α,α到基β,β,β的过渡矩阵;

(2)求γ=(9,6,5)在这两组基下的坐标;

(3)求向量δ,使它在这两组基下有相同的坐标 。