案例:某高校以"维护校园秩序"为由,发布管理规定,明确要求"学生不得在校园内组织或参与任何宗教活动,不得佩戴宗教标识"。该校学生李某是一名宗教信仰者,在校园内佩戴宗教徽章时被学校管理人员发现,管理人员当场收缴其徽章,并对李某作出警告处分。李某认为学校的管理规定及处分决定侵犯了其宪法规定的宗教信仰自由权利,遂向教育行政部门申诉,申诉无果后向人民法院提起诉讼。

问题:

在世界文化格局中，每种文化都有自己的渊源和特点。认清中国文化的渊源与特点，才能在文化全球化的过程中保持应有的文化自信、文化认同，走自己的文化道路。

中国汉字的最早起源与祭祀、巫术、占卜有关，代表了人与天、地、神灵的沟通。一画开天，二分阴阳，三为天、地、人，汉字体现的这种神圣性，实际是天人感应和天人合一的思想。中国汉字文化一脉相承。汉字从甲骨文、金文、演变到楷书、宋体，前后相继又特色鲜明；从李斯的小篆到许慎的《说文解字》,从毕昇的活字印刷到清代的《康熙字典》,中国文字、文化的演变有非常清晰的传承谱系。

中国汉字成千上万，它的发生与发展有自身的规律性。汉字虽以象形造字开始，但绝大多数是形声字，既表音又表义；汉字结构有左右、上下、内外之分，但都有一个中心，都是一个四四方方的对称方块字。同时，作为书写性文化，汉字最能体现中国人的艺术个性与审美情趣。真、草、隶、篆、行，五体变化，气韵生动。书法家的一笔一画，结构章法，都有情感和个性因素在里边。中国汉字还具有地域性特点。一方面各地方言百花齐放，多姿多彩；另一方面它又基于共同的文字表述获得了多样的统一性，这种方言和汉字加强了人们的交往，增进了人们的感情。

然而，近一百年来，在外来文化的冲击下，一些人迷失了自己的文化方向，丧失了应有的文化自信和理性认知。他们认为中国文化落后于西方，应该废除汉字走拼音化道路。从20世纪20年代开始，就有人主张用拉丁字母取代汉字。新中国成立后，一直倡导文字改革，即推行简化字和推广汉语拼音方案。人们的出发点是好的，但事实证明，这两项改革的效果并不理想。

中国汉字是否非要走西方拼音化的道路？笔者认为，汉字扎根于中华文化的沃土，它是中华民族智慧的结晶，有着鲜明的民族特色和独特的文化个性。与西方的拼音文字相比，它主要是一种“以形表意”的文字，集形、音、义三位一体，可以说是世界上最简明、最形象、最丰富的一种文字体系。况且，中华民族悠久的文明历史，历来注重对外来文化的吸收，这种吸收不是原封不动地照搬，而是通过翻译融入中国文化，实现外来文化的中国化。如我们的许多日常用语，世界、平等、相对、清规戒律等都来自佛教用语。正是基于上述道理，汉字与西方的拼音文字不是谁优谁劣、谁取代谁的问题，而是各自在保持文化个性和文化特点的同时，相互学习、借鉴，共同发展的问题。正如《论语・子路》中讲的“君子和而不同”。

问题：

甲与余某有一面之交，知其孤身一人。某日凌晨，甲携匕首到余家盗窃，物色一段时间后，未发现可盗财物。此时，熟睡中的余某偶然大动作翻身，且口中念念有词。甲怕被余某认出，用匕首刺死余某，仓皇逃离。（事实一）

逃跑中，因身上有血迹，甲被便衣警察程某盘查。程某上前拽住甲的衣领，试图将其带走。甲怀疑遇上劫匪，与程某扭打。甲的朋友乙开“黑车”经过此地，见状停车，和甲一起殴打程某。程某边退边说：“你们不要乱来，我是警察。”甲对乙说：“别听他的，假警察该打。”程某被打倒，摔成轻伤。（事实二）

司机谢某见甲、乙打人后驾车逃离，对乙车紧追。甲让乙提高车速并走“蛇形”，以防谢某超车。汽车开出2公里后，乙慌乱中操作不当，车辆失控，撞向路中间的水泥隔离墩。谢某刹车不及，撞上乙车受重伤。赶来的警察将甲、乙抓获。（事实三）

在甲、乙被起诉后，甲父丙为使甲获得轻判，四处托人，得知丁的表兄刘某是法院刑庭庭长，遂托丁将15万元转交刘某。丁给刘某送15万元时，遭到刘某坚决拒绝。（事实四）

丁告知丙事情办不成，但仅退还丙5万元，其余10万元用于自己炒股。在甲被定罪判刑后，无论丙如何要求，丁均拒绝退还余款10万元。丙向法院自诉丁犯有侵占罪。（事实五）

问：

甲公司为增值税一般纳税人，采用表结法结转本年利润，适用的所得税税率为 25%。

2023 年相关业务资料如下：

(1) 年初未分配利润为 0。全年实现营业利润 127 万元，取得营业外收入 20 万元，发生营业外支出 4 万元。

(2) 经查，按税法规定需调整的纳税事项有：职工福利费开支超过准予扣除标准的金额为 1.2 万元，工会经费超过准予扣除标准的金额为 0.8 万元；营业外支出中有 1 万元为税收滞纳金， 投资收益中有 2 万元为本年实现的国债利息收入；其他应调减的应纳税所得额为 8 万元。

(3) 与所得税费用相关的递延所得税资料：递延所得税负债年初数为 2 万元，年末数为 3 万元； 递延所得税资产年初数为 2 万元，年末数为 1 万元。

要求：根据上述资料，不考虑其他因素，分析回答下列小题 (答案中的金额单位用万元表示)。

A 公司向 B 公司购买水泥，价值 2 万元。 A 公司为此给 B 公司开具了一张商业承兑汇票，并在汇票上承诺到期无条件付款。B 公司受到汇票后，即按商定发货。货到 A 公司后，A 公司对水泥质量发出异议，经检验不符合合同中规定的质量。于是 A 公司结清了开户银行的帐号，致使 B 公司在汇票到期日后，无法向银行收取货款。经协商无果，B 公司以票据纠纷诉至法院。问：

材料：

人工智能( AI) 预计将重新定义未来的工作方式，因此人们需要熟练掌握这项技术。随着AI 越来越多地影响我们生活的方方面面，拥有 AI 技能将成为未来10年求职的先决条件，就像在15 到20年前电脑技能是求职的必要技能一样。

事实上，今年1月，国际货币基金组织指出，AI将影响全球近40%的工作岗位，这表明每个人 都应该在某种程度上学习AI 技能，以免落后掉队。

但并不是每个人都必须成为AI专家，并了解如何编程。就像电脑技能一样，未来所需的AI 专 业水平将根据个人的角色和工作而有所不同。

关注两个群体

有两个主要群体值得关注。第一个群体是“智慧的AI 使用者”。他们可能不了解 AI 的技术 细节或如何熟练编程。然而，他们拥有足够的知识，能够有效利用这项技术，提高工作效率。例 如，工作人员通过编写提示问题，让ChatGPT 飞速完成多份报告的总结和撰写，这比亲自动手写节 省非常多时间。同时，他们非常清晰地知道聊天机器人的局限在哪里，如聊天机器人可能不知道 一个摘要报告对哪些国家有更高的关联度。

这种对 AI 输出结果进行辨别和评估的质量控制至关重要。因为AI 是在不完美、不完整甚至 错误数据上训练的。正如许多过去的报告所指出的，AI 的输出结果有可能是错误的。

因此，智慧的AI 使用者必须能够识别AI 响应中的缺陷，并知道如何对这些缺陷进行验证。如 果错误的答案被用于关键任务的决策，结果可能是灾难性的。

第二个群体是“AI 生产者”,他们拥有专业技能知识，能够编写代码，创建 AI 程序。那些更具 技术天分的人会钻研更深层次的专业技能，成为AI 技术前沿的专家，引领AI 科技的发展趋势。他 们拥有博士学位，包括大学教授、研究人员和顶尖工程师。

两种学习方式

人们如何通过学习技能成为智慧的AI 使用者和生产者?一种方式是通过高等技能教育，另一个是对成人进行持续教育与培训。

首先，接受高等技能教育的学生可以在不必进行大量编程的情况下，开发对 AI 的基本理解和 熟练运用。这可以使他们了解AI 能做什么,并知晓如何在他们感兴趣的领域使用它。

随着编程变得越来越简化，无需高级编码技能即可创建基本的 AI, 了 解AI 的基本知识就变得 非常必要。

我们还需要一群非常有才华的AI 生产者，他们必须能够编写复杂的代码，并且可以非常快速 地创建成功的AI 解决方案，来应对我们面对的各种挑战。

对于已经在职场的人来说，持续教育与培训的AI 课程可以帮助他们适应AI 带来的职场变化， 学习相关的职业技能，提高生产效率。这些技能还可以帮助他们找到与AI 相关的新职业。

创造力很重要

我们鼓励更多人学习AI 技能，同时，我们也必须考虑AI 将如何影响学习本身。由于AI 可 以 将世界上所有知识置于人们的指尖，特别容易获取，因此，我们可能很自然地会问：是否还有学习 的必要性?其实，学习的必要永远存在。

要理解这一点，一个好例子就是将AI 比作全球定位系统( GPS) 的应用。如果我们不加思考， 盲目地跟随GPS 应用的指示，可能就无法辨别这个 GPS 应用是否会将我们带到一个有着同样名  字，但却是错误目的地的地方。

这个例子说明，即使AI已经拥有信息，我们仍然须要具备坚实的、与工作相关的知识基础。 只有这样，才能检验AI 输出的结果，才能进行AI 无法做到的、更有创造性和增值性的工作。

另一个问题是，如果我们停止获取知识，对创造力是一种巨大伤害。创造力是由知识激发 的——没有它，我们将无法发展出新的想法和发现新的事物。

因此，在AI 无处不在的世界中，提高知识以增强创造力将变得更加重要。

随 着AI 逐渐改变这个世界，我们希望这一技术能够提升每个人，而不仅仅是特定的人群。为 了做到这一点，每个人都须要在某种程度上学习AI 技能，以认识AI 的力量并充分地利用好 AI。 只有这样，我们才能敞开心扉，拥抱 AI 可能带来的无限可能性，并充分收获其可以带来的美好 硕果。

(摘编自何德华《为什么每个人都需学习AI 技能》,有删改)

问题：

案例：甲、乙二人经事先商议，决定盗窃某商场的财物。某日深夜，甲、乙携带开锁工具潜入该商场，由甲负责撬锁进入仓库，乙负责在外望风。甲进入仓库后，发现仓库内有大量现金和贵重物品，遂心生独吞之意，将部分现金和贵重物品藏于自己身上，然后故意弄出声响，通知乙仓库内无值钱财物。乙信以为真，与甲一同离开商场。事后，甲将藏于身上的财物变卖，得款5万元，未分给乙。

问题：

某县多名儿童接种疫苗出现不良反应。家长质疑疫苗在配发过程中未按要求储运，对县卫健委提出批评，要求公开“问题疫苗”的相关信息，建议县卫健委开展疫苗检查工作。县政府针对“问题疫苗”事件下发文件，要求全县疫苗接种单位必须得到县政府的许可才能实施疫苗接种，否则对擅自实施接种者处以罚款。县人大常委会就此事件组成了特定问题调查委员会。

请结合上述材料，根据宪法和法律相关规定，回答下列问题：

【背景资料】甲矿地处我国南方丘陵地区，矿区水文地质条件、工程地质条件均为中等类型。设计生产能力90万t/a，主、副斜坡道开拓，分段凿岩阶段空场嗣后充填法采矿。目前+945m中段开采完毕，+885m中段正在开采，+765m中段正在采准切割。矿床主要充水来源为断裂构造裂隙水，大气降水是主要的地下水补给来源。+885m中段以上正常涌水量10000m³/d，最大涌水量16000m³/d，+765m中段正常涌水量15000m³/d，最大涌水量22000m³/d。井下排水采用分段接力排水，+885m中段及以上涌水汇入+885m水仓，+765m中段涌水排至+885m水仓，统一由+885m水泵房排至地表高位水池。+765m中段斜坡道附近设有水泵房和总容积2400m³水仓，泵房内有2台多级离心泵，排水管为两条无缝钢管，正常涌水时1台泵1条排水管工作。
2022年11月甲矿陆续接到附近村庄水井水位下降的报告。为确保矿山井下作业安全，2023年4月甲矿组织开展了降雨量、地表井泉、水体、废弃矿井等水文地质补充调查。经与负责采掘作业的乙公司协商，由甲矿生产技术部门防治水专业技术人员进行探放水施工设计并制定施工措施，由乙公司分派一个作业组到+885m中段渗水较大的EW408作业点开展探放水施工。7月11日开始施工，12日白班钻孔到15m往外撤钻杆至钻孔内还剩1m时开始出水且水量较大。7月13日11时30分，作业人员发现钻孔流水量减少，便安排钻工继续钻孔，在钻孔过程中水量突然增大，由于所用钻机为非专用探放水钻机，水从钻孔大量涌出，作业队长立即跑到100m外休息硐室打电话报告当班调度，13时40分经请示相关领导同意后，通知涉水区域人员撤离。
根据以上场景，回答下列问题：

甲公司相关的交易和事项均以银行存款结算，2024 年发生的有关经济业务如下。

(1) 当年实现销售收入 2000 万元，其中赊销产生的收入为 300 万元。本年度收到上年度赊销款 100 万元，支付销售退款 20 万元。

(2) 本年度支付 220 万元购买乙公司发行的股票，并作为交易性金融资产核算；支付上年度欠付的材料采购款 300 万元。12 月 31 日，预付生产车间建造款 350 万元，预付下年度材料采购款 200 万元。

(3) 本年度向其股东派发现金股利 200 万元，并以银行存款支付；收到乙公司宣告发放的现金股利 20 万元存入银行。

(4) 本年度共计发放工资 500 万元，其中，支付给在建工程相关人员的工资金额为 100 万元；支付 120 万元缴纳增值税、企业所得税等。

要求：根据上述资料，不考虑其他条件，分析回答下列小题。本题中的金额单位用万元表示。

请认真阅读歌曲《草原就是我的家》材料，完成下列任务。