【复合题】

体育之所以能成为体育,体育比赛之所以吸引人,是需要若干前提条件的,其中最重要的就是公平竞争(fairplay)。只有在公平竞争的前提下,体育比赛的价值才能得到完整的体现。公平竞争是体育运动的核心和底线。为了保证比赛的公平,人们制定了一系列复杂而详尽的规则,使体育比赛成为社会中规则最为完备的一种活动。然而,体育比赛的规则,不同于其他领域,它不仅要保证比赛的顺利进行,更要使其具有强烈的娱乐性和观赏性。因此,体育规则总是留给运动员大量的自由空间,让他们充分展示自己的想象力和创造力,否则,比赛就了无生气,成了工厂的生产线。体育的这种特点,大大突出了道德的重要性。如果运动员不按照道德的标准来发挥自己的创造性,裁判员不以道德的标准执法,就会造成体育的灾难。这就是为什么体育规则对场地、器械、运动员、裁判员、比赛时间、比赛过程、违规行为、得分方式等的规定详尽有加。

法,在各国的语源上都兼有“公平、正直、正义”等含义。因此,法与体育道德在价值取向上相同,但其作用却有实质的区别。用法来维持的公平竞争,是外在的、强制的。运动员由于害怕违法被罚而勉强遵守的,因而,人是被动的、消极的,处于服从的地位。用道德来维持的公平竞争,运动员是发自内心的、主动的,因此,闪耀着善的光辉。一个是我不得不公正竞争,另一个则是我要公平竞争。一个考虑的是“能做什么与不能做什么”,而另一个考虑的则是“应该做什么与不应该做什么”。前者在体育本身固有的“效益原则”指导下,常会将“不能做的事”偷偷地转化为“能做的事”;而后者则在能为“不能之事”时,依然固守自己的道德原则。

在体育比赛中,没有法,比赛缺乏必要的客体规范性,无法进行;没有道德,体育行为失去了主体的规范性,也无法进行。在传统的体育形态中,体育的“法”主要针对的是比赛本身,界定比赛时空,确定比赛用具、规定胜负标准,提供一个公平的条件。至于这种条件下的比赛是否真正公平,则依靠运动员和裁判员的道德自律。于是,规则的他律和运动员和裁判员的自律,各司其职,使比赛既有公平的舞台,又有公平的行为。然而,近数十年来,在商业或其他利益的驱使下,运动员和裁判员的行为失范现象日益严重,人们似乎对道德的力量失去信心和耐心,而沿着“法治”的方向大踏步前进,力图将运动员的行为规范统统纳入“法治”麾下。于是我们看到强制性的“法”层出不穷,仅就兴奋剂一端就引出了多少“法”,国际体育组织的禁药清单也越来越长,然而,国际体坛的兴奋剂非但没有被遏制,却如野火一样蔓延开来。

在应当让“法”发挥作用的领域,一味地强调道德是迂腐的。同样,在道德应当发挥作用的领域,只是简单地高祭“法器”,也是无效的。法与道德,一刚一柔,一外一内,一为治标,一为治本。两者分离,则顾此失彼,越治越乱。两者结合,则刚柔相济、内外兼顾、标本兼治。“法治”与“德治”相依相存,共同支撑着绿茵场上的一片蓝天。

(摘编自任海《体育“法治”与“德治”辩》,有删改)

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参考答案
参考解析
【材料分析题】

一年级语文课上,王老师教授童话故事《蚂蚁和蝈蝈》:蚂蚁夏天搬运粮食,冬天过着幸福生活;蝈蝈夏天玩耍,冬天不好过。初读课文后,王老师问:“你们喜欢谁?”学生踊跃发言:“我们喜欢小蚂蚁。”“小蚂蚁真勤快。”“小蚂蚁真爱劳动。”“小蚂蚁真能吃苦。”对于这些发言,王老师都给予了鼓励。可是有位学生却说:“小蚂蚁是小偷。”面对这不同的声音,王老师首先肯定了学生爱动脑筋,并组织学生讨论。

当学生们争执不下时,王老师说:“要说小蚂蚁是小偷,可要有证据哦。要弄清这个问题,就要仔细观察小蚂蚁的生活习性,请大家课后完成这个作业。”就这样,王老师巧妙地处理了 “小蚂蚁是不是小偷”的争执,又引导学生回到课本,让学生悟出了童话故事所蕴含的道理。

问题:

【材料分析题】

材料:

在我担任初二 (5) 班班主任的时候,有次家校联系日,一位家长带着孩子到我的办公室找我谈话。在这期间,家长不停数落孩子,把孩子说得一无是处,孩子一直低着头。由于我在班上对这个学生也比较关注,尽管他成绩靠后,但是他也有一些长处,所以待家长说完后,我马上说道:“这孩子最近在学校表现还不错,学习的劲头也有,也能认真听课,我想以后成绩肯定是会有进步的。” 说完,那孩子抬起头来,看了看我,他的眼睛里含着泪水……

在那以前,我很少正面表扬他。这个孩子平时挺踏实,乐于帮助同学,也有一定上进心。经过这次当着家长面表扬他,他的学习积极性更高了,学习成绩提高到了班级的中上游。所以,无论是怎样的学生,都还是个孩子,需要鼓励和帮助,必要的时候夸一夸学生,能给他们打不少气,为他们的学习增加动力。

问题:

【教学设计题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

双手从头后向前掷实心球

动作方法:两脚前后开立,两臂屈肘,两手持球于头后;上体稍后仰,重心落在后腿上,双手持球于头后,呈反弓;然后两脚用力蹬地、收腹、挥臂、甩腕,将球从头后向前上方抛出。

请根据上述材料完成下列任务:

【复合题】

运用法理学理论和知识分析下列材料,并回答问题:

2005年11月7日,中华人民共和国商务部发布了 《酒类流通管理办法》,该办法第19条规定:"酒类经营者不得向未成年人销售酒类商品,并应当在经营场所显著位置予以明示":第30条规定:"违反本办法第 十九条规定的,由商务主管部门或会同有关部门予以 警告,责令改正;情节严重的,处两千元以下罚款。"

问题:

【材料分析题】

结合材料回答问题:

党的二十大报告指出:"全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。"建设农业强国是一项长期而艰巨的历史任务,要"确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中",就要深入实施"藏粮于地、藏粮于技"战略,加强高标准农田建设和中低产田改造,综合利用盐碱地。

盐碱地改良是世界性难题和复杂的系统工程,必须坚持系统观念。土壤结构、盐分、微生物群落、作物品种、水利等众多因素交织在一起,互相影响,只有将它们全部调整到最佳状态,作物才能健康生长,盐碱荒地才能变成生态良田。

盐碱土壤颗粒细,无正常土壤的团粒结构,板结、干硬、不透水、不透气,盐碱难以随水洗掉,于是科学家从改变土壤团粒结构出发,发明一种生物基的"粘结剂",将细小的盐碱土壤颗粒黏结成大颗粒,人造一种"团粒结构",土壤通透性提高了,盐碱就能够被快速地淋洗掉,促进土壤团聚体的形成。科学家发现,如果工程设施和土壤改良不配套,缺少整体系统化的治理方案,不仅作物不具备生长条件,还会不断重复"脱盐-返盐"的问题,改良周期长。为了解决这一问题,科学家把实验室建在田间地头,优化各种技术参数,在各盐碱区域建立起不同治理模式。在天津、江苏、山东,针对土壤易受到海潮侵蚀,改良过的土壤容易重新返盐,科学家就筑堤建闸,控制地下水位,防止返盐,改良土壤;在山西、内蒙古,针对矿化水灌溉、渠道渗漏抬高地下水位,造成盐化土壤带,导致盐碱与干旱并存,科学家就建立灌排系统、控制地下水位,将盐分导出,重塑土壤结构、快速脱除土壤耕作层盐分,保持土壤水分。科学家还针对盐碱土壤的组成和肥力,开发出专用功能性材料、抗盐碱种子处理剂和抗逆材料,解决盐碱土微生物群落结构单一问题,开展耐盐品种筛选等,最终创建了以"重塑土壤,高效脱盐,疏堵结合,垦造良田"为原则的生态修复盐碱地系统工程技术体系。——摘编自《人民日报》(2022年7月4日、10月26日)

【复合题】

.管道和设备工程
【背景资料】
工程有关背景资料如下:
1.某工厂办公楼卫生间给排水平面图见图5.I.1
2.假设给水管道的部分清单工程量如下:
铝塑复合管dn40 25m、dn32 8.8m,镀锌钢管DN32 20m、DN25 13m,其他技术要求和条件与图5.I.1所示一致。

                                       图5.I.1卫生间给排水平面图与系统图
说明:
①办公楼共三层,层高为3.3m。图中尺寸标注标高以m计,其他均以mm计。
②卫生间盥洗间给水管道采用铝塑复合管及管件;大小便冲洗给水(中水)管道采用镀锌钢管及管件,螺纹连接。给水干管为埋地,立管为明设,支管为暗设。管道出入户穿外墙处设碳钢刚性防水套管。
③阀门采用截止阀为J11T-10。各类管道均采用成品管卡固定。
④成套卫生器具安装按标准图集99S304要求施工,所有附件均随卫生器具配套供应。洗脸盆为单柄单孔台上式安装;大便器为感应式冲洗阀蹲式大便器,小便器为感应式冲洗阀壁挂式安装,污水池为混凝土落地式安装。
⑤管道系统安装就位后,给水管道进行强度和严密性水压试验及水冲洗。
3.给排水工程相关分部分项工程量清单项目的统一编码见表5.I.1。

4.室内给水镀锌钢管DN32安装定额(TY02-31-2015)的相关数据资料见表5.I.2。

注:该工程的管理费和利润分别按人工费的67%和33%计。

【材料分析题】

结合材料回答问题:

2015年五一劳动节前夕,央视新闻频道播出了《大国工匠》系列节目,讲述了8位工匠"八双劳动的手"所缔造的"神话"。节目播出之后,很快引起社会热议,在不到十天的时间里,相关话题的微博阅读量就超过了3560万次。人们发现,走入镜头的工匠们,他们文化不同,年龄有别,但拥有一个共同的闪光点--立足于本职工作,敬业奉献,数十年如一日地追求着职业技能的极致化,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,创造了一个又一个"中国制造"的奇迹。在2016年"两会"上,国务院总理李克强在《政府工作报告》中提出要积极培育"工匠精神"。"工匠精神"第一次写入政府工作报告。

"工匠精神"是一种职业精神。工匠们对所从事的事业的爱心和忠心,令人高山仰止。中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高风林,36年一直从事火箭的"心脏"--发动机焊接工作,以国为重、扎根一线,是发动机焊接第一人,面对很多企业试图高薪聘请不为所动。他说:"每每看到自己生产的发动机把卫星送到太空,就有一种成功后的自豪感,这种自豪感用金钱买不到。"这也代表了大国工匠们的心声。

"工匠精神"是一种工作态度。在工匠们的心目中,制作出来的产品没有最好,只有更好。高风林在36年的工作中,攻克了200多项技术难关,经他的手焊接了140多发火箭的发动机,焊接的焊缝总长度达到12万多米,没有出现过一次质量问题。他先后获得过部院科技进步一等奖、国家科技进步二等奖、2014年度纽伦堡国际发明展览会金奖等30多种奖励。而这没有一丝不苟的工作态度显然是无法做到的。

随着时代的发展,工匠的工作或许会逐渐被机器所取代,但是"工匠精神"却不可能被代替。我国作为一个拥有"四大发明"的文明古国,具有历史悠久而技艺高超的手工业,薪火相传的能工巧匠们留下了数不胜数的传世佳作。我们今天弘扬"工匠精神",不仅是对传统工匠技艺的留恋,而且是对一切职业的道德呼唤。"工匠精神",不仅仅是制造业的需要,也不仅仅是企业家的需要,它代表一个时代的气质,是我们每一个人的事业追求与人生态度。

--摘编自《中国青年报》(2015年5月11日)、央视网(2016年4月22日、10月9日)

【材料分析题】

20世纪90年代,美国各州先后颁布相关政令,对学生违纪行为明确惩罚原则,如对学生的惩戒分为九个层次,包括训示、学业制裁、短期停学、惩戒性转学等。教育惩戒是我国中小学管理的敏感区,面对学生违纪行为,惩戒与否、如何惩戒、因惩戒不当带来的后果,都是令学校和老师头疼的问题。因而,许多教师在班级管理中不敢采用教育惩戒,唯恐由此引起师生冲突、家校矛盾。2020年,教育部制定颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》,系统规定了教育惩戒的属性、适用范围,及实施的规则、程序、措施、要求等,为实施教育惩戒提供了依据。

问题:

【材料分析题】

因父母工作变动,豆豆转到了一所新的幼儿园上大班。入园前,园长和老师进行了家访。他们带去了幼儿园吉祥物、班级相册、班级小朋友做的欢迎豆豆的卡片,并了解了豆豆的喜好以及幼儿园里豆豆认识的小朋友。

入园第一天,园长亲自到门口迎接,园长牵着豆豆的手,在豆豆妈妈的陪伴下,豆豆参观了幼儿园的大型玩具区、种植区、乐高区等。每到一个地方,园长都会蹲下来耐心详细地介绍,陪他看其他小朋友活动。对于豆豆感兴趣、喜欢的区域,园长就等他玩一会儿。对于豆豆的好奇和提问,园长会耐心地回应。最后还带他参观了园长办公室和教师办公室,找到幼儿园他认识的小朋友等。

豆豆熟悉幼儿园环境后,园长把豆豆送到班上,老师热情地拥抱了豆豆,小朋友们热烈鼓掌欢迎。这一天班级的主题活动是“欢迎新朋友——豆豆”。

【复合题】

Passage3

       Questions 11 to 15 are based on the following passage.

       To swim across the English Channel takes at least nine hours.It's a hard work and it makes you short of breath.To fly over the Channel takes only twenty minutes (as long as you're not held up at the airport), but it's an expensive way to travel.You can travel by hovercraft if you don't mind the noise, and that takes forty minutes.Otherwise, you can go by boat, if you remember your seasickness pills.All these means of transport have their problems and the weary traveler often dreams of being able to drive to France in his own car."Not possible," you say.Well, wait a minute.People are once again considering the idea of a Channel tunnel or bridge.

         This time, the Greater London Council is looking into the possibility of building a Channel link straight to London.(79)A bridge would cost far more than a tunnel, but you would be able to go by rail or by car on a bridge, whereas a tunnel would provide a rail link only.

         Why is this idea being discussed again? Is Britain becoming more conscious of the need for links with Europe as a result of joining the EEC (欧共体)?Well, perhaps.The main reason,though, is that a tunnel or bridge would reach the twenty square kilometers of London's disused docklands.A link from London to the continent would stimulate trade and revitalize the port,and would make London a main trading center in Europe.(80) With a link over the Channel, you could buy your fish and chips in England and be able to eat them in France while they were still warm!