【分析题】

保修期限是多少?

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参考答案
参考解析
【分析题】

慢性根尖周炎

【分析题】

题本:我喜爱的书

4.答辩:

说一说你自己喜爱的书?


【分析题】

口腔黏膜白色斑纹概述

【分析题】

赵树理对中国新文学的贡献。

【分析题】

在学习了三个“三角形相似的判定定理”后,某教师设计了一节习题课的教学目标:
①进一步巩固“三角形相似的判定定理”,并学会灵活应用;
②在解决问题的过程中,学生能感受到图形运动变化的思想,能用运动变化的观点看问题,感受数形结合思想、分类讨论思想等数学思想;
③学会从题设或结论出发寻求论证思路的分析方法,提高分析问题、解决问题的能力。
他的教学设计中包含了这样的一个例题:
如图,AB⊥BC,DC⊥BC,垂足分别为B,C,且AB=8,DC=6,BC=14。
问题一:BC上是否存在一点P使△ABP与△DCP相似。
问题二:若有这样的点P存在,点P的位置有几个,并求出此时BP的长。

针对上述材料,完成下列任务:
(1)结合该教师的教学目标,分析该例题的设计意图:
(2)设计例题的简要教学流程,并给出解题后的小结提纲:
(3)类比题干例题中的问题二,设计一个例题,使之符合教学目标②的要求。

【分析题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要说明本课的教学重点、难点。(10分)
(2)如指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计教学过程并说明设计理由。(20分)

【分析题】

什么是开音节和闭音节?指出下列词中的开音节和闭音节:
汉语:高兴[kau ig]  丽江[1i teiag]   景气[teig te]   学校[9ys 9iau]
英语:ear[i](耳朵) ease[i:z](快活、容易)  Light[1ait]  (光亮) comrade[komrid](同志)  accidentally  [~eksidentali](偶然)
俄语:nrparb[igrat](表演、玩耍)  ypa(ura](乌拉)
BsmyCK[v~pusk](出版)  aaxowars[noxnclitl(寻找)

【分析题】

试题一:请演示心脏触诊检查方法 。
试题二:叙述并演示走罐法的操作 。

【分析题】

简述三维课程目标的内容及其关系。

【分析题】

公元前202年,________平定群雄,建立西汉王朝,建都长安。