It is important to think about the people of a destination country and how tourism affects them.
参考答案
参考解析
【分析题】
1.题目：《以嫡长子继承制为核心的宗法制度》
2.内容：
为巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间的权力、财产和土地继承上的矛盾，西周又实行了与分封制相结合的宗法制度。宗法制和周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。
宗法制度确立了严格的大宗、小宗关系。
无论周王、诸侯，还是卿大夫和士，都实行嫡长子继承制度。嫡长子是土地、财产和权力的主要继承者，有主祭祖先的特权，地位最尊贵，故嫡长子也被称为宗子。在宗法制度下，由嫡长子传宗继统，这个系统称为大宗。
嫡长子的同母弟和庶母兄弟为小宗。大宗和小宗的关系是相对的。
大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系。宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。总法制有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切地结合在一起，同时也强化了以大宗为代表的贵族特权地位。
3.基本要求：
（1）请在10分钟内完成试讲内容。
（2）教学过程中有合作探究环节。
（3）有必要的板书设计。
4.答辩题目：
（1）备课活动应该包括哪些环节？
【分析题】
1.题目：《背影》节选（人教版）
2.内容：
背影（节选）
朱自清
我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他己抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，找的眼泪又来了。
3.基本要求：
(1)有感情地朗诵本文。
(2)带领学生仔细揣摩文中对于父亲背影的刻意描写。
(3)在10分钟之内完成试讲。
