试论通货紧缩对国民经济的影响及政府应采取的一般政策。[西南财大；武汉大学]
参考答案
参考解析
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料：某高中物理教材“气体热现象的微观意义”一节有如下演示实验。
用豆粒做气体分子的模型，可以演示气体压强产生的机理。
把一颗豆粒拿到台秤上方约10 cm的位置，放手后使它落在秤盘上，观察秤的指针的摆动情况。
再从相同高度把100粒或者更多的豆粒连续地倒在秤盘上（图8.4-4），观察指针的摆动情况。使这些豆粒从更高的位置落在秤盘上，观察指针的摆动情况。
图8.4-4模拟气体压强产生机理的实验
(1)说明教材所述“使这些豆粒从更高的位置落在秤盘上，观察指针的摆动情况”的实验设计意图。
(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。
【分析题】
1.题目：《爬山虎的脚》
2.内容：
爬山虎的脚
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴茌墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
3.基本要求：
（1）学会本课生字词，能流利准确的朗读课文。
（2）通过分析文本中爬山虎的特点，体会作者写作手法。
（3）配合教学内容适当板书。
4.答辩
（1）你的教学目标是什么？
（2）爬山虎的叶子为什么朝下长？
