新闻写作对真实性的要求有哪些？
【分析题】
上市公司甲公司是 ABC 会计师事务所的常年审计客户，主要从事医疗器械的生产和销售。A 注册会计师负责审计甲公司 2020 年度财务报表，确定财务报表整体的重要性为1000 万元。
资料一：
A 注册会计师在审计工作底稿中记录了所了解的甲公司情况及其环境，部分内容摘录如下：
（1）为占领市场，甲公司 2020 年对 a 设备采取新的销售模式：将设备售价减半为每台 50 万元，设备销售合同约定客户必须向甲公司购买 a 设备使用的试剂，试剂采购合同根据需求另行签订。甲公司预期试剂销售的利润可以弥补设备降价的损失。2020 年 a 设备销量增长 20%。
（2）2020 年 6 月，甲公司受乙公司委托为其生产 1000 台专用设备 b；每台售价 6 万元。乙公司指定了 b设备主要部件的供应商，并与该供应商确定了主要部件的规格和价格。
（3）甲公司采用经销模式销售 2020 年 10 月推出的新产品 c 设备，每台售价 50 万元。合同约定：经销商在实现终端销售后向甲公司支付设备款，在采购设备半年内未实现终端销售的可以退货。截至 2020 年末，甲公司累计销售 c 设备 100 台，与经销商对账显示这些设备均未实现终端销售。
（4）2020 年 5 月，甲公司与丁大学合作研发一项新技术，预付研发经费 3000 万元。2020 年末，该研发项目进入开发阶段。
（5）2020 年 7 月，甲公司收到当地政府支付的新冠肺炎疫情停工损失补助 2000 万元。
资料二：
A 注册会计师在审计工作底稿中记录了甲公司的财务数据，部分内容摘录如下：
资料三：
A 注册会计师在审计工作底稿中记录了审计计划，部分内容摘录如下：
（1）A 注册会计师拟对甲公司 2020 年度新增的三家重要经销商进行实地走访，提前将访谈提纲发送给甲公司销售经理，由其转交给经销商。
（2）A 注册会计师拟委托境外网络所的 B 注册会计师对甲公司境外仓库的存货执行现场监盘，并通过视频直播观察监盘过程。
（3）2020 年 11 月，甲公司将一家严重亏损的子公司转让给关联方，确认处置收益3000 万元。A 注册会计师拟对该交易实施以下程序：检查交易的授权审批情况；检查相关合同并评价交易条款是否与管理层的解释一致；检查该子公司的工商变更登记情况；检查甲公司收到股权转让款的相关单据；评价该交易会计处理和披露是否恰当。
（4）甲公司将部分设备无偿提供给医院使用，同时向医院销售这些设备使用的专用试剂。A 注册会计师拟通过检查设备移交记录和试剂销售情况，以及选取部分设备实施现场检查，获取有关设备存在的审计证据。
资料四：
A 注册会计师在审计工作底稿中记录了实施进一步审计程序的情况，部分内容摘录如下：
（1）因航班临时取消，A 注册会计师无法在甲公司重要异地仓库的存货盘点日到达现场，通过实施替代程序获取了有关该仓库存货存在和状况的审计证据。
（2）甲公司的直销设备在送达客户指定场所并安装验收后确认收入。在测试直销设备营业收入的完整性时，A 注册会计师检查了仓储部门留存的出库单的完整性，从中选取样本，追查至营业收入明细账，结果满意。
（3）A 注册会计师在对甲公司 2020 年度的职工薪酬实施实质性分析程序时，获取了人事部门提供的员工人数和平均薪酬数据，在评价了这些数据的可靠性后作出预期，预期值与已记录金额之间的差异低于可接受差异额，结果满意。
（4）2020 年末，甲公司因一项重大的对外担保被起诉。A 注册会计师认为甲公司聘请的外部律师不具有客观性。因此未与其沟通，而是征询了独立第三方律师的法律意见。
资料五：
A 注册会计师在审计工作底稿中记录了错报评价及重大事项的处理情况，部分内容摘录
如下：
（1）A 注册会计师发现甲公司 2020 年 12 月少结转营业成本 5 万元，系因系统中设置的成本差异分配参数有误所致。因错报金额小于明显微小错报的临界值，A 注册会计师没有累积该项错报。
（2）甲公司 2020 年度财务报表存在一笔未更正错报，系销售推广费 1200 万元误计入管理费用。因该错报是分类错报，且不影响关键财务比率，A 注册会计师认为该错报不重大，同意管理层不予调整。
（3）A 注册会计师在出具审计报告前与甲公司审计委员会进行了会议沟通。因甲公司编制的会议纪要与实际情况不符，A 注册会计师另行编制了一份纪要，将其副本连同甲公司编制的纪要一起致送审计委员会。
要求：
（1）要求（1）：针对资料一第（1）至（5）项，结合资料二，假定不考虑其他条件， 逐项指出资料一所列 事项是否可能表明存在重大错报风险。如果认为可能表明存在重大错报风险简要说明理由，并说明该风险主要与哪些财务报表项目的哪些认定相关（不考虑税务影响）。
（2）要求（2）：针对资料三第（1）至（4）项，假定不考虑其他条件，逐项指出 A注册会计师的做法是否 恰当。如不恰当，简要说明理由。
（3）要求（3）：针对资料四第（1）至（4）项，假定不考虑其他条件，逐项指出 A注册会计师的做法是否 恰当。如不恰当，简要说明理由。
（4）要求（4）：针对资料五第（1）至（3）项，假定不考虑其他条件，逐项指出 A注册会计师的做法是否恰当。如不恰当，简要说明理由。
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参考答案
参考解析
【分析题】
案例：
下面是某老师在初中物理“探究流体压强与流速的关系”一课中新课导入的教学片段：
老师：同学们，让我们来做一个小实验。
（老师拿出一个漏斗和一个乒乓球）老师：现在我用手把乒乓球放在口朝下的漏斗中，请看（说完，松开手），看到了什么现象？
学生甲：乒乓球掉下来了。
老师：我们能不能想办法让乒乓球悬在漏斗口而不掉下来呢？
（学生思考厖）
老师：如果我用嘴通过漏斗颈向下吹气，然后放开乒乓球，大家猜一猜这一次乒乓球还会掉下来吗？
学生乙：会掉下来。
（老师向漏斗颈吹气，手放开乒乓球后，乒乓球悬在漏斗口而不掉下来，学生吃惊地看着.厖）
学生乙：太神奇了，不可思议。
老师：这不是魔术也不是杂技其实你们也能做到只要不断地吹气，让空气流动起来就行。
学生甲：那我们也来试试吧。（先后有几位同学上台模仿老师实验，如图所示）
老师：流动的气体有一些不一样的特点，我们这个实验就跟流体压强有关。想弄清原因吗？
让我们一起来探究“流体压强与流速的关系”吧。
问题：
（1）用“流体压强与流速的关系“解释上述实验现象。（7分）
（2）分析这个教学片段在教学中的功能。（8分）
（3）用另外的实验设计一个该内容的新课导入教学片段，要求达到与上述教学片段相同的功能。（15分）
【分析题】
某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题，并对学生的解题结果进行了统计和分析。
【试题】美国普度大学研究开发出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺（流程如图3所示）。下列有关该工艺的说法错误的是（）。
A.该过程中，能量的转化形式只有两种
B.铝镓合金可以循环使用
C.铝镓合金与水反应的化学方程式为
D.总反应式为
【解题结果】参加考试的全体考生的解题结果统计如表1所示。
试根据上述信息，回答问题：
（1）本题正确的选项是什么？（3分）
（2）请分析和诊断各个选项解答错误的原因。（6分）
（3）如果要你讲评本题，你教给学生的正确解题思路是什么？（6分）
【分析题】
2013年7月20日，经国务院批准，中国人民银行决定全面放开金融机构贷款利率管制，取消金融机构贷款利率0.7倍的下限，由金融机构根据商业原则自主确定贷款利率水平。
请回答下面问题：
（1）解释利率市场化的含义和必要性；
（2）分析利率市场化可能对我国商业银行带来的影响。[青岛大学；华南理工]
【分析题】
阅读关于“地球仪”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准（2011年版）》中内容标准要求：“运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。”
材料二某版本教科书中关于“地球仪”的部分内容。
地球的模型——地球仪
地球太大了，为了便于看到它的全貌.人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪（右图）。在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。地球仪可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。
拨动地球仪，可以看到它是绕着一根轴转动的、这根轴代表地轴。事实上，地球并不存在这根轴.它是人们假想的轴一地轴与地球表面相交的两点，叫两极。其中，对着北极星方向的点叫北极，它是地球上的最北点。与北极对应的点叫南极，是地球上的最南点。
要求：
(1)设计本课的教学目标。(9分）
(2)设计本课的教学过程（包括教学环节、教学内容、教师活动、学生活动等），并说明设计理由。（15分）
【分析题】
在《代数式》一课的拓展环节有这样一个题目，搭1个正方形需要4根火柴棒。
①按图示方式搭2个正方形需要几根火柴棒？搭3个正方形需要几根火柴棒？
②搭10个正方形需要几根火柴棒？
③100个正方形呢？你是怎样得到的？
④如果用x表示搭正方形的个数，那么搭x个这样的正方形需要多少根火柴棒？与同伴交流。
(1)试求解第④个问题，尽可能有多种解法，并简要分析“多样化”的解题策略设计的作用。
(2)一个好的课堂活动可以促进学生多方面发展。结合本案例，简要论述数学教学中应如何体现新教材学习目标。
