简述种植活动对幼儿发展的价值。

试论采访中的提问艺术。（人大）

比较长期投资项目评价中常用的三种方法的特点及适用范围。

简述管理道德以及影响因素（华科2017年研；山东大学2015年研；北师大2011年研）；简述斯蒂芬关于影响管理道德的若干因素。（南开大学2006年研）

血常规血红蛋白(Hb)

（　　）是教学目标所确定的教学终末状态与教学开始前学生原有的起始状态之间的心理差距。

《多边形的内角和》是八年级上册的内容，如何引导学生发现和推导出多边形内角和公式是该节课的重点。
(1)如果将让学生体验“数学思考”作为该节课的一项教学目标，那么请列出该节课涉及的“数学思考的方法”；(10分)
(2)请给出两种引导学生猜想四边形内角和的学生活动设计；(6分)
(3)请列出两种证明四边形内角和的学生活动设计；(6分)
(4)某教师在《多边形的内角和》一节的教学中，设计了如下两个问题，你能说出我们为什么要研究四边形的内角和吗？你能基于四边形的内角和的证法，得到五边形、六边形，……，n边形内角和计算公式和证明方法吗?请分析该教师设计这两个问题的意图。(8分)

社会新闻的具体特点是什么？

“齐”（齊）字的简化方法是______。[厦门大学]

设计任务：
请阅读下面学生信息和语言素材，设计15分钟的英语听说教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：

教学时间：15分钟
学生概况：某城镇普通中学七年级（初中一年级）学生，班级人数40人。多数学生已经达到《义务教育英语课程标准（2011年版）》二级水平。学生课堂参与积极性不高。
语言素材：

1题目：《穿臂前后翻》
2 内容：

3 基本要求：
（1）教师要详细讲解动作要领及保护与帮助的方法：
（2）要有两种及以上的练习方法；
（3）有纠错环节：
（4）试讲十分钟，