材料：
美术课上，李老师教授学生画月季花。他在教室里巡视时发现晓宇把月季花涂成了咖啡色。
“老师，我的花漂亮吗”，晓宇问道。
“你见过这种颜色的月季花吗？还漂亮……，来，来，你看看别的同学是怎么涂的。你看，人家都涂的是白色，黄色，粉红色，大红色。多漂亮，多好啊！现在知道该怎么涂了吗？”边说着，李老师边随手指了下旁边几位学生。晓宇惊愕地看着老师，难过地点了点头。
第二天，晓宇捧着一束用丝绒作的咖啡色月季花来到教室。同学们叽叽喳喳议论着。
“哇，真有咖啡色的月季！”“好漂亮呀！”…
美术课代表去办公室取作业本时，兴高采烈地跟李老师说：“老师，晓宇还真的带来一束咖啡色的月季花。”李老师打算去教室一探究竟。
一进教室，李老师就看到几个同学正围在晓宇的座位旁议论着那束“特别”的月季花。
李老师缓缓地走过去说道：“这花是假的！”“老师，那假的就不能画吗？”晓宇问道。李老师，“自然不是。”
“那为什么就不可以画我家里的咖啡色月季花呢？”晓宇反问道。
此时，李老师生气地说“怎么就不开窍呢，看来你还真是没有画画的天赋”，转身离开了教室。
问题：请结合材料，从教育观的角度，评价李老师的教育行为（14分）

________最先把“教育”二字连用。（北京大学）

场景分析（scenario analysis）

商代的________是刻在龟甲兽骨上的一种古代文字，已经是相当成熟的文字了。

相对剩余价值与绝对剩余价值[武汉大学；南开大学；财政部财科所；北师大]

《真理报》（华中师大）

建设单位投资酒店工程，建筑面积为2.20万平方米，钢筋混凝土框架结构，建设单位编制了招标文件，发布了招标公告，招标控制价为1.056亿元。先后有13家单位通过了资格预审后参加投标，最终D施工单位以9900.00万元中标。

D施工单位通过分析中标价得知，期间费用为642.00万元，利润为891.00万元，增值税为990.00万元。

【问题】分别按照制造成本法、完全成本法计算该工程的施工成本是多少万元。按照工程施工成本费用目标划分，施工成本有哪几类？

案例：
下面为一道物理试题和某学生的解答过程。

问题：
(1)指出此道试题检测了学生所学哪些知识点？
(2)分析该题的错因并给出正确解题过程。
(3)针对作业的错误设计一个教学思路，帮助学生掌握正确分析和解决此类问题的方法。

如何培养学生的创造性？

依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，分析课例，并对其教学过程进行点评。

根据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对教学设计进行分析，并说明理由。

【课题名称】《长江之歌》

【教学对象】必修“鉴赏”模块的学生

【教学内容】演唱《长江之歌》

【主要目标】

学习《长江之歌》能够完整演唱。

（其他目标略）

【教学过程片段】

一、导入阶段（略）

二、展开阶段：新课教学

1.姥师播放《长江之歌》，学生欣赏

2.视唱歌曲旋律

(1)学生随琴模唱歌曲旋律，老师注意纠错。

(2)学生随琴学习歌曲旋律。

3.演唱歌词

(1)学生朗读歌词。

(2)学生随钢琴填入歌词演唱。

4.拓展延伸

(1)学生进行分组表演唱。

(2)学生根据旋律创编歌词。

5.小结作业

（略）

为什么说在现代社会中大众传播是信息环境的主要营造者？