请认真阅读下述材料，并按要求作答。

根据上述材料完成下列任务：
（1）分析本文的写作特点。（8分）
（2）若指导二年级小学生学习，试拟定本文的教学目标（12分）
（3）根据蜘蛛开店“卖口罩”的内容设计教学片断，并说明设计理由（20分）

登革热流行特征

阅读下列材料，回答问题。
某教师在讲解时差时，设计了如下问题来引导学生自主学习：
(1)某人于早晨8点15分从东八区的北京乘坐飞机起飞，飞行一小时到达东九区的东京，
请问到达东京时是几时？反之，早晨8点15分从东京出发，到达北京时是几时？
(2)中国横跨东五区至东九区共五个时区，而全国统一采用的是东八区“北京时间”，若北
京人旱8点上班，位于东六区的乌鲁木齐人早上几点上班合理？
问题：请对该教师的教学设计进行评析。（16分）

计算施工必须达到的干密度，写出含水量控制范围。

苏联新闻传播模式对我国新闻传播事业的影响。

简述语法教学中常用的两种教学方法和其优缺点。

直接兴趣与引起____注意有密切关系，间接兴趣与引起_____注意有密切关系。

某老师讲授供求影响价格的教学片段。根据镜头分析探究问题。
镜头一，苹果遭雹灾减产，价格高于往年。
镜头二，秋季换季时皮衣卖上好价格，而夏天无人问津，打折销售。
镜头三，高价羽蠛服，东北销售火爆，而海南低价却无人买。
镜头四.石油输出国宣布减产原油，导致世界油价上稚。
探究：哪些因素影响价格变化？
一、四个镜头反映出导致价格变动的因素是哪些？
二、你认为还有哪些因素导致价格变动并举例说明？
老师：哪位同学愿意把结论展示给大家？
（学生思考回答）
镜头一，因为下雨，雹灾引起价格变动属于气候因素。
镜头二三中可知季节性地域性因素，会引起价格变动。
镜头四反映出政策因素导致价格变动。
老师：还有没有其他因素影响价格变动？
（学生思考回答）有。比如中东地区阿拉伯袍卖得很好，而西服卖得不好。相反，其他地区阿阿拉伯袍卖得不好，
而西服卖得挺好。这说明宗教信仰，习俗等文化因素对价格的影响。
老师总结：同学们的见解都很独到，气候、时间、地域、生产、文化等许多因素都能引起价格变动。但是这些因素对价格影响又是通过什么来实现呢？
问题：结合材料，请从思想政治课新课标教学理念角度对上述教学片段进行分析。（20分）

“随感录”作家群

简述教育研究方法学科的研究对象和理论体系。