意识障碍的病因
【分析题】
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
（1）简要分析歌曲的特点。（10分）
（2）如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计音准的教学环节并说明理由。（20分）
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参考答案
参考解析
【分析题】
阅读下面材料，回答问题。
李老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，经常要求学生不要讲脏话；不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时常常“笨猪““死脑子”不绝于耳。吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级怎么样呢？虽然李老师没少磨嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上说脏话、粗话，纸屑杂物随处可见。李老师百思不得其解。
问题（一）：请你帮助分析一下，李老师教育的班级为什么会产生这样的后果？(10分)
问题（二）：作为班主任应怎样教育学生才能有良好的效果？(10分)
【分析题】
简述毛泽东《对〈晋绥日报〉编辑人员的谈话》和刘少奇《对华北记者团的谈话》这两篇文章的主要内容。对无产阶级新闻学有何贡献？（厦门大学）
相关试题：就刘少奇《对华北记者团讲话》的中心内容谈谈你的看法。（山东大学；北大）
【分析题】
病例摘要：
女性，28岁，初产妇，产后4周 。左乳房疼痛、乏力3天 。测体温为39 .5℃，查体：左乳房外上象限红肿，皮温高，有压痛 。血WBC13×10
／L，NO．8 。
女性，28岁，初产妇，产后4周 。左乳房疼痛、乏力3天 。测体温为39 .5℃，查体：左乳房外上象限红肿，皮温高，有压痛 。血WBC13×10
／L，NO．8 。
