【分析题】

设A是一个m×n矩阵,证明:矩阵A的行空间维数等于它的列空间维数。

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参考答案
参考解析
【分析题】

请论述一次有效的教学测验应该包括那些基本要求。

【分析题】

创作方法与文艺思潮

【分析题】

衡量一个完整的评价模式,应当使用哪三项指标?

【分析题】

写出图示中A、B分别代表的施工过程。

【分析题】

简述大色域绘画的平面抽象理论

【分析题】

简述控制的必要性与过程。(华科)

【分析题】

2021年9月14日,甲公司因不能清偿到期债务且资产不足以清偿全部债务,向人民法院提出破产申请。9月28日,人民法院受理破产案件,并指定管理人。管理人在履行职责过程中,发现下列事实:

(1)2017年5月,甲公司股东李某在公司高管王某协助下,抽逃出资40万元。管理人起诉要求李某和王某承担返还抽逃出资的责任。李某和王某以超过诉讼时效为由提出抗辩。

(2)2021年6月,甲公司将总价值140万元的5台工程机械抵押给乙银行,担保借款本息总计123万元,并办理了抵押登记。

(3)2021年8月底,甲公司销售一批价值100万元的产品给丙公司,约定丙公司付清价款之前甲公司保留所有权。9月5日,甲公司按约交付产品。人民法院受理破产案件后,管理人决定继续履行该合同。丙公司得知甲公司进入破产程序后,拒绝支付剩余的20万元货款。了解到该批产品仍在丙公司处,管理人主张取回该批产品。

(4)自2020年3月起,甲公司一直拖欠应当划入职工个人账户的职工基本养老保险费用。甲公司工会代表职工向管理人申报债权。

(5)管理人将债权登记表提交债权人会议核查时,债权人赵某对债权登记表中记载的丁公司300万元的债权表示异议,但管理人对此不予解释和调整。赵某遂向人民法院提起诉讼。

根据上述内容,分别回答下列问题:

(1)李某和王某关于返还抽逃出资的义务“已超过诉讼时效”的抗辩是否成立?并说明理由。

(2)甲公司抵押给乙银行的5台工程机械是否属于债务人财产?并说明理由。

(3)管理人能否取回销售给丙公司的产品?并说明理由。

(4)甲公司拖欠的职工基本养老保险费用是否需要进行债权申报?管理人对该债权应如何操作?

(5)赵某应当向人民法院提起何种类型的诉讼?该诉讼的被告是谁?


【分析题】

黄远生(人大;重庆大学;华中师大)

【分析题】

依据下列新闻事实材料,按照要求回答下列各题。(人大)
(1)写作一篇工作通讯。
(2)为该工作通讯配写一篇文前按语(字数:400字以内)。
附材料:
来自四川省仪陇县贫困山区的小唐是高校2002届毕业生,家中贫困,父亲又有残疾,在国家助学贷款的支持下完成了学业。按照与银行签订的《助学贷款借款合同》,从2002年10月20日到2006年6月20日的4年内,小唐每月需定时偿还287元。如今,小唐已经毕业1年了,却一分钱都没有还。原来他毕业后,一直没有找到理想的工作,后与四川乐山的一家公司签定了就业协议书,但不久对方毁约,他又不得不重新开始艰难的求职历程。“欠贷还钱,天经地义,这个道理我懂,我决不是那种不讲信用的人。可现在我拿什么来还贷?”
靠助学贷款完成学业的某大学毕业生小刘最近有点烦。因为他尚未还清助学贷款,毕业证被学校扣了。由于少了毕业证,用人单位差点儿和他解约。后经协商,小刘进单位工作,却只能享受试用期待遇。像小刘这样因为在毕业前还不清助学贷款而被扣发毕业证的绝非个别。
近几年,国家助学贷款还贷情况不佳,一直困扰着各大银行。对此,人们常常归咎于大学生的诚信缺失,但越来越多的人开始意识到,大学生就业难正成为学生还贷路上的“拦路虎”。据统计,在未能如约偿还国家助学贷款的诸种原因中,“就业因难或就业处境不佳”高居榜首。
大学生就业难而导致还贷状况不佳,引起了相关部门的重视。记者从江苏省高校招生就业指导服务中心了解到,从11月20日起,新一轮应届大学毕业生招聘会又将展开,为帮助特困生就业,就业指导部门已制定山一整套毕业生就业服务计划。他们将为家庭困难的学生免费提供职业技能和就业技巧培训,优先推荐就业机会。
就业指导部门的工作人员表示,近年来大学生的就业问题日益突出,要找到岗位、待遇都合适的工作也的确不容易。很多学生对第一份工作期望过高,部分家庭困难的学生急于赚钱改善家庭状况,心理预期与现实状况的反差就更大了。他们认为,刚进入社会的大学生资历、经验都不足,就业不甚理想是在所难免的,但只要摆正心态、找好定位的毕业生完全可以顺利就业。
据了解,根据还贷期限,学生毕业后的第一个月就要开始还贷,一年要还数千元,对刚走出校门而就业情况不好的大学生来说,压力实在不小。
据一位银行信贷科的工作人员介绍,该行已有还款意向的大学生多是刚出校门便谋得职业的幸运儿。小吕几天前刚刚签订了还款计划,几千元贷款对刚出校门便与一家报社签约的他来说,并不是什么问题。记者找到他时,小吕说:“我们班有4个人借贷,可就我一人找到了工作。说实话,只要有能力还,谁愿意刚进社会就背上信用包袱?”
中国农业银行江苏分行有关负责人对记者说:“欠贷不还固然和有的学生缺乏诚信有关,但就业难也是造成还贷难的重要因素。”
中国人民银行江苏分行有关负责有人在采访中对记者说:“出了校门未必能立即就业,特困生找工作比别人又多了一份艰辛。即使是找到了工作,每月千把块钱,吃饭、租房都勉强,还谈得上还贷?”记者走访了多家银行发现,银行一般也都体谅到部分学生还贷的困难。
发放助学贷款的成本高、利润低,特别是在贷后管理、催收等方面,银行要付出较大成本,还贷情况不佳,就加大了银行的风险预期值。几家银行都表示,今后对助学贷款放贷审核将更加谨慎。中国农业银行江苏分行的有关负责人坦言,今后放贷将主要倾向于就业率高、知名度高的院校,还要考虑学生专业的就业前景。

【分析题】

下面是某位教师在“生物的变异”一节教学时设计的“探究花生果实大小的变异”的教学活动。

要求:
(1)补充表格中的教学活动I和Ⅱ。(16分)
(2)写出该教学设计的知识目标。(7分)
(3)写出该教学设计的能力目标。(7分)