小组是一个有生命的发展周期，有着自身的发展规律和过程，由卡兰德等人提出的小组工作的发展阶段有哪些？各阶段分别有什么特点？[北京城市学院]
相关试题：
（1）小组工作包含哪些发展阶段？[中山大学]
（2）简述小组工作的程序。[华中农业大学]
（3）简述小组工作的发展阶段。[南京航空航天大学；浙江师范大学；首都经济贸易大学；华中农大]
【分析题】
材料：莱思想品德教师在讲授《诚信是金》一课时，设置一个“实践探究小调查”活动，该教师直接将学生带到附近社区，在说明调查中需要注意的安全问题后，便给学生布置了“透视诚信”的调查作业，然后就让学生自由走访调查。之后该教师发现多数学生的作业都出现了问题，诸如调查视角偏颇、对不诚信问题的界定标准有误等。可该教师不以为意，认为过程更为重要，只有注重过程才能实现新课标所倡导的自主学习和愉快学习。
问题：请对该教师的教学行为进行评析。
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参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
病例摘要：男性，36岁，干部，因发热、腹痛、脓血便3天来诊 。
患者因出差有不洁饮食于3天前回来后突然发热达38 .2℃，畏冷，无寒战，同时有下腹部阵发性疼痛和腹泻，每天排便10余次至数十次，为少量脓血便，以脓为主，无特殊恶臭味，伴里急后重，无恶心和呕吐，自服黄连素和退热药无好转 。发病以来进食少，睡眠稍差，体重似略下降（具体未测），尿正常 。
既往体健，无慢性腹痛、腹泻史，无药物过敏史 。无疫区接触史 。查体：T38 .5℃，P96次／分，R20次／分，BP120/80mmHg 。急性热病容，无皮疹和出血点，浅表淋巴结未触及，巩膜无黄染，咽（-） 。心肺（-），腹平软，左下腹有压痛，无肌紧张和反跳痛，未触及肿块，肝脾肋下未触及，移动性浊音（-），肠鸣音5次／分 。
实验室检查：Hb124g/L，WBC16 .4×10
/L，N88%，L12％，PLT200×10/L;粪便常规：黏液脓性便，WBC多数．HP，RBC3-5个/HP；尿常规（-） 。
患者因出差有不洁饮食于3天前回来后突然发热达38 .2℃，畏冷，无寒战，同时有下腹部阵发性疼痛和腹泻，每天排便10余次至数十次，为少量脓血便，以脓为主，无特殊恶臭味，伴里急后重，无恶心和呕吐，自服黄连素和退热药无好转 。发病以来进食少，睡眠稍差，体重似略下降（具体未测），尿正常 。
既往体健，无慢性腹痛、腹泻史，无药物过敏史 。无疫区接触史 。查体：T38 .5℃，P96次／分，R20次／分，BP120/80mmHg 。急性热病容，无皮疹和出血点，浅表淋巴结未触及，巩膜无黄染，咽（-） 。心肺（-），腹平软，左下腹有压痛，无肌紧张和反跳痛，未触及肿块，肝脾肋下未触及，移动性浊音（-），肠鸣音5次／分 。
实验室检查：Hb124g/L，WBC16 .4×10
/L，N88%，L12％，PLT200×10/L;粪便常规：黏液脓性便，WBC多数．HP，RBC3-5个/HP；尿常规（-） 。
