【分析题】

问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,分析张老师教学中存在的问题(7 分),并针对问题提出改进建议。(8 分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。



请根据上述材料完成下列任务:
(1)依据上述材料,设计本节课的教学目标。(15分)
(2)依据本节课的教学目标,设计本节课的重难点。(10分)
(3)依据本节课的教学目标和重难点,设计本节课的导入并说明理由。(15分)

【分析题】

有4件产品,其中3件是合格品,1件是次品。不放回地随机抽取两次,每次取1件产品。求在第一次取到合格品的条件下,第二次仍然取到合格品的概率。

【分析题】
演示拉塞格征()的检查方法 。
【分析题】

技术在新闻传媒的形态变化中有怎样的作用?

【分析题】

材料:
下面是某教师关于“秦朝中央集权制度的建立”内容的教学片段:
教师谈及秦始皇发明了“朕”这个皇帝的自称。一个学生提问:“老师,秦朝之前的国王自称什么呢?”教师并没有马上回答,而是面向全体学生说:“这是一个突如其来而且具有挑战性的问题,请问有哪位同学可以解答呢?”教师的话刚说完,一位男生站了起来回答道:“我之前在网上看过,据说在秦始皇发明‘朕’这个称呼之前,国王有‘寡人’‘孤’‘不毂’等称呼。”教师趁机表扬和引导:“这位同学教会了我们一种学习方法,那就是通过网络搜索问题的答案。”
问题:
(1)以上教学片段反映了学生在课堂中的什么表现?(6分)
(2)试分析教师这样应对的原因及起到的作用。(10分)

【分析题】

常用的逻辑推理形式有几种?各有什么特点?

【分析题】

【简要病史】刘某,女,26岁,头晕耳鸣,腰酸,面色无华4个月余。
【答题要求】病史采集题要求根据简要病史口述应如何采集病史。

【分析题】

请演示测呼吸方法 。(须口述视诊内容)

【分析题】

世界第一高峰是西藏境内的________,第二高峰是新疆境内的________。

【分析题】

比较连续报道和系列报道之间的异同。