阅读关于“人类面临的主要环境问题”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准（实验）》的内容标准要求：“根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。”
材料二某版本教科书中关于“人类面临的主要环境问题”的部分内容。
人类面临的主要环境问题
（一）部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少
资源枯竭是指由于人类长期大规模地开采与破坏，地球上某些自然资源数量锐减和质量下降，以至不敷人类资源需求的现象。
（二）生态破坏，生物多样性受损
由于人们长时期地砍伐森林和开垦草原，生态系统被严重破坏，生物链被割断，导致生态失衡，加剧了水土流失、土地荒漠化和生态恶化。相当一部分生物失去了赖以生存的环境条件，许多动物和植物从地球上永远地消失了。
地球上的生命已经存在了30多亿年。随着地球环境的演化，产生过、也灭绝过许多物种，但这种自然的繁衍与灭绝过程是相当缓慢的。近几个世纪以来，人类大规模的社会生产活动明显加快了地球上物种的灭绝速度，使生物多样性遭到严重损害。
（三）环境污染，人类生存环境质量下降
环境污染是指由于人类生产、生活过程中产生有害物质，引起环境质量下降，危害人类健康，影响生物正常生存发展的现象。例如，水污染、大气污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、辐射污染等。目前，各种各样的污染已使人类的生存环境质量下降，严重危害到人类和其他生物的生存与发展。
水污染是指水体因某些有害物质的大量进入而导致其物理、化学、生物等特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或破坏生态环境，造成水质恶化的现象。造成水污染的主要有生活污水、工业废水、农药、化肥以及畜禽粪便等。
大气污染是指洁净大气被有害气体和悬浮物质微粒污染的现象。大气污染物可分为两大类：气溶胶状态污染物（亦称颗粒物）和气体状态污染物（简称气态污染物）。常见的大气污染物有二氧化硫、硫化氢、一氧化氮、一氧化碳等，它们主要由燃烧煤和石油类物质产生。大气污染的危害通常表现为：影响人类和动物的健康，危害植被，腐蚀材料，影响气候，降低能见度，引发温室效应、臭氧层空洞和酸雨等。
土壤污染是指人类活动所产生的污染物质通过各种途径进入土壤，其数量超过了土壤的容纳和自净能力，从而使土壤的性质、组成及形状等发生变化，并导致土壤自然功能失调、土壤质量恶化的现象。土壤污染物有有机污染物（化学农药等）、重金属（汞、铅、镉等）、放射性元素、病原体等。
——摘自某版本普通高中地理课程标准实验教科书必修Ⅱ
要求：
(1)设计本课的教学目标。（9分）
(2)依据教学目标和教材内容，设计教学过程要点。（包括教学内容、师生活动、设计意图等）（15分）

洋旗报（复旦大学；湖南大学；四川大学）

思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些?

进口替代战略[武汉大学；西安交大；山东大学]

选择普利策新闻奖的获奖作品，分析其运用新闻跳笔的技巧。
材料一  2007普利策新闻奖作品
“长江女神”芳踪已逝？

一位瑞士富豪的后裔和一群科学家，想要拯救生活在中国长江水域的白鳍豚。然而，没人知道这种动物是否还存在。
上个月，瑞士人奥古斯特·弗鲁格率领一支由中国、日本、瑞士及美国科学家组成的考察队，开始搜寻白鳍豚的下落。白鳍豚是一种生性害羞、视力极差的淡水哺乳动物，数百年来在中国传说中一直被誉为“长江女神”。
上世纪90年代早期，科学家们就曾估计，当时长江里仅剩约200头白鳍豚，在穿梭于长江水道的货船和渔船的夹缝中苦苦生存。而到1997年人们最后一次亲眼目睹白鳍豚时，科学家们再次估计，它最多就剩下17头左右了。
科学家们说，如果白鳍豚果真已灭绝，那么它将成为过去300年来消失的、为数不多的几种大型水生哺乳动物之一。“这样的大型哺乳动物从我们的眼皮底下消失可不是件小事。”来自美国的生态学家鲍勃·皮特曼，一边用望远镜搜寻远处的水域，一边如此说道。
白鳍豚的境遇，凸现了中国为其经济的急速发展所付出的昂贵代价。伴随经济高速发展的，是空气和水域的严重污染。白鳍豚这种长吻似剑、具有神奇声纳系统，因而能在浑浊江水中自由穿行的大型水生哺乳动物，由于缺乏政府的有力保护和国际社会的足够关注，眼下已沦入万劫不复之境。
“没人关心这种动物——我们也许是疯子。”42岁的弗鲁格一边说，一边在他那艘锈迹斑斑的船上展开了一面印有他的白鳍豚基金会baiji.org字样的旗帜。
为了这次活动，弗鲁格召聚了一批来自东西方的科学家，其中包括美国商务部属下美国国家海洋及大气管理局的海洋生态学家皮特曼，还有中国知名的白鳍豚保护专家王丁。
在世界自然保护联盟濒危物种的红色名录上，中国有47种濒危动物榜上有名，其中包括扬子鳄和中华鲟。
联合国环境规划署今年10月宣布将长江和珠江入海口列入“死亡区”，因为那里的水无法为鱼类生存提供充足的氧气。“白鳍豚是一种美丽的动物，位列食物链的顶端，并且亲近人类。如果长江无法养育白鳍豚，那里也就不适合人类生活了。”王丁望着沿江不断排出污染废物的工厂说。
随着中国经济的蓬勃发展，白鳍豚的数量急剧下降。它们喜欢栖息的沙洲没有了，河道也被炸毁了。白鳍豚和渔民“争食”，经常陷入渔民捕鱼的鱼网。船只的马达声也令它们茫然。
1978年，中国政府决定成立科研小组，专门研究这一濒危物种，这个组织目前的主管人就是王丁。他在中国被称为“白鳍豚先生”，他是从1980年开始喜欢上这种动物的。当时，渔民把一头受重伤的白鳍豚，送到了武汉的中国科学院水生生物研究所，交由他照料。
到2004年，渔民们几乎已见不到白鳍豚了。弗鲁格开始组织中外科学家搜寻它们的下落。在接下来的几周，研究人员将轮流搜索江面寻找白鳍豚的踪影。如果能发现10头以上白鳍豚，他们将讨论下一步的行动计划。但是目前看来希望渺茫。

下面是两位教师为学生布置的作业。

Teacher1

Step 4：Homework

1.Write new words and phrases on the notebook.

2.Finish exercise 3 on Page 21.（Text book）

3.Finish exercises on Page 20-24.（Exercise book）

Teacher2

Step 4：Homework

1.Find some relative information about today's lesson on the Internet.

2.Share your findings with your group members and present to the whole students next class.

根据上面的信息，从下面三个方面作答：
（1）布置作业有什么意义？（8分）
（2）分析两位教师布置作业的特点，并指出其不足之处。（10分）
（3）教师在布置作业时应注意哪些问题（至少四个方面）？（12分）

简述1956年中国新闻工作的改革。

患者三次腹痛来就诊不能缓解，第四次来看你的门诊，情绪激动，你该怎么办？

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
(1)简述中国画的艺术特点。
(2)简要说明“水墨画——动物”的教学重点与难点。
(3)依据拟定的教学目标，设计新授的教学活动并说明理由。

简述注意分配的条件。

教育的基本要素有哪些？它们是如何相互作用的？