阅读材料，根据要求完成教学设计任务。

高中物理某教科书关于“分子动理论”一章某节的一个演示实验如图10所示。任务：

(1)这个演示实验可用于什么物理知识的教学？（4分）

(2)用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。（8分）

请认真阅读下列材料，并按照要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
（1）简述角色扮演在英语教学中的作用（10分）

请认真阅读下列材料，并按要求作答。
色彩的明度

请根据上述材料完成下列任务：
(1)什么是“造型·表现”？教学中应注意哪些方面？（10分）
(2)如指导中年段小学生学习，请拟定教学目标。（10分）
(3)依据拟定的教学目标，设计教学过程。（20分）

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
(1)依据上述材料，设计本节课的教学目标。（15分）
(2)依据本节课的教学目标，设计本节课的重难点。（10分）
(3)依据本节课的教学目标和重难点，设计本节课的导入并说明理由。（15分）

(辨析题)科学技术必然引发教育的变革。

1.题目：《妙笔生花》

2.内容：

毛笔蘸上墨彩，就能像一位美丽的仙子一样在宣纸上跳起曼妙的舞蹈，她轻轻的脚尖所到之处都会留下漂亮的印记。拿起你的毛笔大胆涂画，让宣纸上生长出美丽的花卉蔬果吧。

3.基本要求：

(1)写出教学过程的主要步骤;

(2)设置合理的教学活动，运用线的变化和不同的用笔方式，尝试画一幅花卉或蔬果图;

(3)教学过程中最少设置2个有效提问;

(4)试讲时间为10分钟左右。

4.答辩：

(1)你最喜欢的中国画作品是哪幅?

(2)本堂课中你是如何引导学生学习国画的绘画技法的?

1.事件一中，分别判断四项索赔是否成立？并写出相应理由。

施工单位关于正循环回转钻孔施工方法中的描述是否正确?如不正确，写出正确描述。

事件一中，隧道暗挖专项施工方案的审批流程是否正确?说明理由

二、请仔细阅读“给定资料3”，概括其中关于“丢书大作战”活动的不同观点，并谈谈你的看法。（15分）
要求：观点明确，内容全面。不超过350字。

【背景资料】

某城市道路改造工程，随道路施工的综合管线有0.4MPa的DN500中压燃气管，DN1000的给水管并排铺设在非车行道路下，燃气管与给水管均为钢管，实施双管合槽施工。该道路改造工程由甲公司总承包，燃气管道与给水管道分别由乙、丙两个专业公司分包。施工期间发生生如下事件：

（1）由于设计原因图纸延期，15天后施工单位才收到施工图纸；  

（2）因施工过程中遇到数天的季节性大雨，停工10天；  

（3）路面施工完成后，发生局部坍塌，经开挖后发现是给水管漏水冲刷造成的，建设单位对丙公司实行罚款1万元的处罚，并责成其按期整改；

（4）第五号管道检查井结构施工完成后，发现结构尺寸和位置均不符合设计图纸要求，经建设单位、设计和监理单位、施工单位协商决定采取让步接收。

【问题】

1、燃气管道和给水管道的水平净距及燃气管顶至路面的距离有何要求？

2、对于事件（1）、（2），施工单位能否提出工期和费用的索赔？为什么？

3、建设单位对事件（3）的处理程序是否正确？为什么？说明正确的处理方法。

4、合格产品根据不合格严重程度，应如何进行处理  

5、让步接收应采取哪些接收程序？