人际关系角色(东财2009年研)
根据《水利工程施工监理规范》(SL288-2014)、《水利工程安全生产管理规定》(水利部令第 26 号) ,指出事件一和事件二中不妥之处,并简要说明原因。 项目部编制度汛方案的最主要依据是什么?
某建筑施工单位在新建办公楼工程前,按《建筑施工组织设计规范》(GB/T50502-2209)规定的单位工程施工组织设计应包含的各项基本内容,编制了本工程的施工组织设计,经相应人员审批后报监理机构,在总监理工程师审批签字后按此组织施工。
在施工组织设计中,施工进度计划以时标网络图(时间单位:月)形式表示。在第8个月末,施工单位对现场实际进度进行检查,并在师表网络图中绘制了实际进度前锋线,如下图所示:
针对检查中所发现实际进度与计划进度不符的情况,施工单位均在规定时限内提出索赔意向通知,并在监理机构同意的时间内上报了相应的工期索赔资料。经监理工程师核实,工序E的进度偏差是因为建设单位供应材料原因所导致,工序F的进度偏差是因为当地政令性停工导致,工序D的进度偏差是因为工人返乡农忙原因。上述情况,监理工程师对三项工期索赔分别予以批复。
问题:
1)写出网络图中前锋线所涉及各工序的实际进度偏差情况:如后续工作仍按原计划的速度进行,本工程的实际完工工期是多少个月?
2)针对工序E、工序F、工序D,分别判断施工单位上报的三项工期索赔是否成立,并说明相应的理由。
根据下列材料,按要求完成教学设计。
材料一:
课程标准对“细胞核的结构和功能”一节的要求:阐明细胞核的结构与功能;尝试建立真核细胞的模型。
材料二:
某版本高中生物教材必修一中有关“细胞核的结构和功能”的教学内容安排如下:首先,通过“问题探讨”中克隆牛的实例,证明细胞核的重要性。然后,通过四个“材料分析”及“问题讨论”,得出细胞核控制细胞的代谢和遗传这一结论。接着,通过教材内容的分析得出细胞核的结构包括DNA、染色体(染色质)等概念,进一步阐述细胞核的功能。最后,通过制作真核细胞的三维结构模型,深入理解细胞是一个统一整体的观点并体验建构模型的过程。
要求:
(1)依据上述材料,确定本节课的教学目标及重难点。(12分)
(2)请设计“细胞核的结构和功能”的教学过程。(18分)
请说明边际收益产品(MRP)和边际产品价值(VMP)的区别,并说明当厂商在产品市场处于卖方垄断地位,而在生产要素市场处于买方垄断地位时,如何确定生产要素的均衡价格和使用量。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)试分析“异分母分数加、减法”的原理及算法。(10分)
(2)若指导小学高年级学生学习上述内容,试拟定教学目标、教学重难点。(8分)
(3)依据拟定的教学目标和教学重难点,设计新授部分的教学活动。(22分)