【分析题】

根据《幼儿园工作规程》的规定幼儿园教育应当贯彻哪些原则和要求?

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参考答案
参考解析
【分析题】

材料一:

《义务教育生物学课程标准(2011年版)》对“单细胞生物”的部分内容标准如下。

材料二:

某版本教材七年级上册的相关内容如下。

想一想 议一议

眼虫是由一个细胞构成的生物体,常常生活在水沟、池沼或溪流之中。将眼虫放在显微镜下观察,可以看到如右图所示的结构。(注:图省略)

......

我们平时常见的生物,都是由许多细胞构成的。其实,生物圈中还有不少肉眼很难看见的生物,它们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物。大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中,有些寄生在其他生物体上。

单细胞生物的结构和生活

单细胞生物种类繁多,结构和生活方式差异很大。下面以草履虫为例,了解它的形态结构,探讨它是怎么样生活的。

实验:观察草履虫

实验目的:观察草履虫的外形及运动。

材料用具:草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维。

方法步骤:

1.从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片上,用肉眼和放大镜观察草履虫。

2.盖上盖玻片,在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快,不便观察,可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。

讨论:

1.你认为草履虫只有一个细胞吗?依据是什么?

2.草履虫是怎样生活的?通过观察,谈谈你的看法。

通过观察,你已经看到一滴培养液中生活着许多草履虫,它们不停地游来游去。当身体前端遇到棉花纤维的阻碍时,它们会采取后退的方式,改变方向后,再试探着前进,直到避开阻挡物。草履虫的身体虽然只由一个细胞构成(图2一20,略),却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。当草履虫生长到一定大小时,就会通过分裂产生新的个体。

单细胞生物与人类的关系

单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的联系。水域中的浮游生物,有许多是单细胞生物,是鱼类的天然饵料。草履虫还对污水净化有一定的作用。但是单细胞生物也有对人类有害的一面,如疟原虫、痢疾内变形虫等,能侵入人体,危害健康;海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮(图2一21,略),危害渔业。

要求:

(1)确定材料二中内容的教学目标。从生产、生活实际出发,设计并确定“单细胞生物”这节课所需要的教学资源。(10分)

(2)利用上述教学资源设计“单细胞生物”这节课的教学过程。(20分)


【分析题】

课前,我一走进教室,几个学生便围着我有说有笑。“咦,许老师的水杯怎么还在这儿?”我笑着说“谁帮许老师送回办公室啊?”话音刚落,离我最近的小璇同学便伸手去端水杯。当我看到她脏兮兮的小手时,竟鬼使神差地制止了她:“不用了,让课代表去吧。”
课代表从教室后面跑来,高兴的端着水杯走了。上课时,我发现小璇的情绪明显低落,下课后,我便问他是不是有什么心事,她只是摇头不语,从那以后,我感觉小璇与我的关系明显疏远了
(1)分析小璇与“我”关系疏远的原因(8分)
(2)结合材料谈谈建立良好师生关系的基本要求(2分)

【分析题】

材料:
“李老师,汽车为什么都是4个轮子?”明明举着他的小汽车问。
“4个枪子才能稳当嘛。”李教师一边制作图片,一边随口说道。
“那,三轮车为什么是3个轮子呢?”
“有3个轮子也就稳当了。”李教师有些不耐烦,正在画背景图。
“那,自行车怎么只有两个轮子?’
李教师放下手中的活,有些吃惊又有些尴尬地看着孩子,想:“平时淘气、好动的明明,今天怎么这么多问题?”教师的脑子里像有个小火花跳跃了一下:“虽然这只是实际生活中的几个小小的疑问而已,但正因为是实际的、生活中的,不是比课堂上的更鲜明,更活泼嘛!”李老师马上就知道怎么做了,说:“好孩子”,他把孩子拉到怀里,“来,李老师给你讲!”李老师就用最浅显的话,认认真真地给孩子讲着。令他高兴的是:这次孩子竟然一动也不动,仰着脑袋,老老实实地听着李老师的话,既不乱讲话,也不做小动作了;调皮、不爱学习、不会背诵“鹅鹅鹅”的孩子,现在多么像一个认真学习的好学生啊。
问题:
请从教育观的角度,评析李老师的行为。(14分)

【分析题】

简要病史:男性,48岁 。左侧腰痛伴血尿3个月门诊入院 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

【分析题】

跨文化传播(上海大学;人大)
相关试题:跨文化传播有哪些问题,如何解决?(上海交大)

【分析题】

简述教育与社会生产力发展的关系。

【分析题】

近代中文商业性报刊的兴起与发展。(中国传媒大学)

【分析题】

甲公司是ABC会计师事务所的常年审计客户,主要从事家电产品的生产、批发和零售。A注册会计师负责审计甲公司2019年度财务报表,确定财务报表整体的重要性为800万元,明显微小错报的临界值为40万元。
资料一:A注册会计师在审计工作底稿中记录了所了解的甲公司情况及其环境,部分内容摘录如下:

(1)2019年6月,甲公司推出了应用AI技术的新款洗衣机,新产品迅速占领市场并持续热销。甲公司自2019年末起以成本价清理旧款洗衣机库存。
(2)为使空调产品在激烈竞争中保持市场占有率,甲公司自2019年3月起推出30天保价和赠送5次空调免费清洗服务的促销措施。
(3)2018年12月31日,甲公司取得常年合作电商平台乙公司20%股权,对其具有重大影响。乙公司2019年接受委托对甲公司自有电子商务平台进行升级改造。乙公司2019年度净利润为3亿元。
(4)2019年,甲公司获得节能产品价格补贴5000万元和智能家电研发补助6000万元。
(5)2019年1月起,甲公司将智能家电产品的质保期由一年延长至两年,产品销量因此有所增长。
资料二:A注册会计师在审计工作底稿中记录了甲公司的财务数据,部分内容摘录如下:

金额单位:万元

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资料三:A注册会计师在审计工作底稿中记录了审计计划,部分事项如下:
(1)A注册会计师阅读了甲公司内审部门出具的职工薪酬专项检查报告,拟在职工薪酬的审计中利用参与该专项检查的内部审计人员提供直接协助。
(2)在制定存货监盘计划时,A注册会计师从甲公司信息系统中导出存货存放地点清单,与管理层存货盘点计划中的信息进行了核对,从中选取了拟执行存货监盘的地点。
(3)因实施穿行测试时发现甲公司与投资和筹资相关的内部控制未得到执行,A注册会计师将投资和筹资循环的审计策略由综合性方案改为实质性方案,并用新编制的审计计划工作底稿替换了原工作底稿。
资料四:A注册会计师在审计工作底稿中记录了实施进一步审计程序的情况,部分内容摘录如下:
(1)A注册会计师在期中审计时针对2019年1月至9月与采购相关的内部控制实施测试,发现存在控制缺陷,因此,未测试2019年10月至12月的相关控制,通过细节测试获取了与2019年度采购交易相关的审计证据。
(2)甲公司销售经理每月将销售费用实际发生额与预算数进行比较分析,并编制分析报告,交副总经理审核。A注册会计师选取了4个月的分析报告,检查了报告上副总经理的签字,据此认为该控制运行有效。
(3)甲公司2019年末应收账款余额较2018年末增长30%,明显高于2019年度的收入增幅。管理层解释系调整赊销政策所致。A注册会计师检查了甲公司赊销政策的变化情况,扩大了函证、截止测试和期后收款测试的样本量,并走访了甲公司的重要客户,结果满意。
(4)A注册会计师对甲公司店面租金费用实施实质性分析程序时,确定可接受差异额为400万元,账面金额比期望值少1400万元。A注册会计师针对其中1200万元的差异进行了调查,结果满意。因剩余差异小于可接受差异额,A注册会计师认可了管理层记录的租金费用。
资料五:A注册会计师在审计工作底稿中记录了重大事项的处理情况,部分内容摘录如下:
(1)A注册会计师在审计过程中发现了一笔300万元的重分类错报,因金额较小未提出审计调整,要求管理层在书面声明中说明该错报对财务报表整体的影响不重大。
(2)甲公司某重要客户于2020年1月初申请破产清算。管理层在计提2019年末坏账准备时考虑了这一情况。A注册会计师检查了相关法律文件、评估了计提金额的合理性,结果满意,据此认可了管理层的处理。
(3)A注册会计师在审计中发现甲公司采购总监存在受贿行为,立即与总经理沟通了该事项,获悉董事会已收到内部员工举报,正在进行调查。A注册会计师认为无需再与董事会或股东会沟通。
(4)甲公司总经理因新冠肺炎疫情滞留外地,无法签署书面声明。A注册会计师与总经理视频沟通。总经理表示同意书面声明的内容,并授权副总经理在书面声明上签字并加盖了公章。A注册会计师接受了甲公司的做法。要求:
(1)针对资料一第(1)至(5)项,结合资料二,假定不考虑其他条件,逐项指出资料一所列事项是否可能表明存在重大错报风险。如果认为可能表明存在重大错报风险,简要说明理由,并说明该风险主要与哪些财务报表项目的哪些认定相关(不考虑税务影响)。将答案直接填入答题区的相应表格内。

image.png(2)针对资料三第(1)至(3)项,假定不考虑其他条件,逐项指出A注册会计师的做法是否恰当。如不恰当,简要说明理由。将答案直接填入答题区的相应表格内。

image.png(3)针对资料四第(1)至(4)项,假定不考虑其他条件,逐项指出A注册会计师的做法是否恰当。如不恰当,简要说明理由。将答案直接填入答题区的相应表格内。image.png(4)针对资料五第(1)至(4)项,假定不考虑其他条件,逐项指出A注册会计师的做法是否恰当。如不恰当,简要说明理由。将答案直接填入答题区的相应表格内。

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【分析题】

文明戏

【分析题】

简要病史:患者,女,55岁,间断大便带血伴有排便次数增加和排便不畅感2个月 。
初步诊断:直肠癌