幼儿园在修剪树木，各种各样的树枝引起了幼儿的注意，激发了他们的探究兴趣和表现欲望。两个大班准备组织相应活动。大一班的老师鼓励幼儿用自己的方式表现树木，有的幼儿用铅笔，有的用水粉，有的用积塑……表现出各种形态的树木（图1-图3）。教师肯定了幼儿的表现，特别表扬了幼儿不同的表现方式。同时建议幼儿把自己的作品陈列出来，互相介绍。大二班教师组织了一次美术教学活动，教幼儿画树并进行示范演示：比如先画树干，再画树冠，最后涂色。结果全班幼儿大都画出来差不多形状的树（图4-图6）。
问题：请分析上述案例中大一班教师和大二班教师的回应方式及其对幼儿行为的影响。

凤凰卫视

背景资料： 某公路工程，合同价4000万元，合同工期270d。合同条款约定：(1)工程预付款 为合同价的10%，开工当月一次性支付；(2)工程预付款扣回时间及比例：自工程款 (含工程预付款)支付至合同价款的60%的当月起，分两个月平均扣回；(3)工程进度 款按月支付；(4)工程质量保证金按月进度款的5倍扣留；(5)钢材、水泥、沥青按调 值公式法调价，权重系数分别为0.2、0.1、0.1,其中钢材基期价格指数为100。 

施工合同签订后，施工单位向监理提交了如图16-22所示的进度计划，并得到监理批准。

前6个月(即1～6月份)每月完成的工作量见表16-10。

6月份钢材的现行价格指数为110,其余材料价格无变化。

施工过程中，在第三个月末检查时发现：E工作延误20d,C工作延误10d,F工 作按计划进行，G工作提前10d。为满足业主坚持按合同工期完工的要求，在不改变网 络计划逻辑关系的条件下，施工单位根据表16-11按照经济性原则进行计划调整。

在G工作进行到一半左右，出现了合同中未标明的硬质岩石，导致施工困难。施 工单位及时采取合理措施进行处理并通知了监理。因处理硬质岩石导致增加费用20万 元、G工作延误 20d,对此，施工单位在规定时间内提出了工期及费用索赔。 

问题： 

1.按网络图图例方式，列出⑤、⑥、⑦三个节点的节点时间参数；指出网络图中 的关键线路；确定计划工期。 

2.列式计算本工程预付款及其起扣点金额。工程预付款在哪两个月扣回?每月扣 多少万元? 

3.列式计算4月份及5月份的工程进度支付款。 

4.列式计算6月份的调价款。 

5.针对3月末进度检查结果，评价工程进度，并分析确定调整计划的最经济方案。 

6.针对G工作中出现硬质岩石的处理，分别指出施工单位提出的工期及费用索赔是否合理?并说明理由。

混业经营[南京理工大学]

根据事件一：补充 M、N、P。

工作通讯的主要特点及其社会职能。

施工进度计划表中序号 2 表示什么工作项目?该项目的起止日期和工作时间应为多少?

演示共济运动的检查方法 。

数学教学要体现课程改革的基本理念，请结合自己的教学经验，谈谈在教学中应该把握好哪几方面的问题。

选择同一题材的消息与通讯加以比较，试谈通讯的强势所在。