2.每项事件工期索赔各是多少天？总计工期索赔是多少天？

论述广播新闻节目编排的具体原则

你的业务能力非常强，对领导交办的任务总是完成得比其他同事快。因此领导比较喜欢把任务分配给你，导致你的同事心理不平衡，认为你爱出风头，还有同事抱怨得不到领导的信任。你怎么处理这种情况？

举例说明什么是国语。

已知：3月1日某公司预计3个月后借入6个月期的欧洲美元5000万，担心3个月后欧洲美元利率上涨，决定做远期利率协议交易套期保值。3月1日伦敦市场远期利率协议报价FRA（3×9）为：6.50%/6.60%。
求：（1）若3个月后，伦敦市场6个月期的欧洲美元贷款利率为7%，该公司做远期利率协议的交割金额及实际借款利率是多少？
（2）若3个月后，伦敦市场6个月期的欧洲美元贷款利率为6%，该公司做远期利率协议的交割金额及实际借款利率是多少？[东北财大]

案例：
初中物理“声音”的一段课堂教学实录如下：
师：请大家把手放在自己的声带上，说一句话，看看有什么感觉？
生：感觉到声带在振动。
师：大家敲打一下桌上的音叉，看看有什么现象？
生：音叉在抖动。
师：通过上面的亲身体会，我们能够很容易发现，当有声音发出时，肯定会伴随着物体的振动，也就是说声音是由物体的振动产生的。正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
问题：
(1)对上述课堂实录进行评述。
(2)针对存在的问题，设计一个改进的教学方案（形式不限，可以是教学思路、教学活动等）。

论述赫尔巴特教育学思想的心理学基础。

阅读下列材料并回答问题。
以下是某教师在教学日记中写到的疑问：
今天让我意外的是关于这次单元测评的成绩。平时成绩在95分以上的张晓璇、王丽娜、赵小杰竟然才考了60分，其他学生大多也都不及格。在课下我找到这几位学生向他们了解情况，他们普遍反映测试题目出得过难、过偏。我下班回家重新分析了测试题，认真思量权衡了许久，发现的确有不少题存在这种问题，在以后教学中需要注意。
问题：
（1）这位教师在命制试题时候没有把握好哪种指标，应该如何把握？（8分）
（2）除此之外，试题命制中还应注意哪几个指标？（8分）

阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》中关于“声音的特性”的内容要求是：“了解乐音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。知道噪声的危害和控制的方法。”
材料二某初中物理教材中为“声音的特性”设计了如下演示实验：
实验1：将一把钢足紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢足振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢足。比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。
实验2：将正在发声的音叉轻 触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。响度与什么因素有关？
实验3：观察音叉、钢琴与长笛发出的C调1 (do)的波形图，用计算机播放这几个声音片段，边听边比较它们的波形有何异同。
材料三教学对象为初中二年级学生，刚开始学习物理这门课。
任务：
(1)声音的特性有哪些？（4分）
(2)根据上述材料，完成“声音的特性”学习内容的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程（不少于300字）。（24分）

尿路感染的鉴别诊断