《静静的顿河》
参考答案
参考解析
【分析题】
患者，男，22岁，大学生 。
主诉：右面部外伤后咬合不适2小时 。
现病史：2小时前，患者打篮球时不慎被同学肘部从侧面击中右侧面部，自觉局部疼痛明显，上下牙咬合不适，遂来我院就诊 。伤后患者无昏迷，无恶心呕吐等，现一般情况可 。
既往史：既往体健，否认系统性疾病史，否认药物过敏史 。
检查：面部左右不对称，右侧下颌角区肿胀，压痛明显，双侧耳前区无压痛，关节动度基本一致，开口度约两横指，开口型正常 。口内见，咬合关系紊乱，右侧后牙区早接触，左侧后牙区开
，48颊侧前庭沟压痛，可触及骨台阶，未触及明显异常动度 。
全口牙位曲面体层X线片示：48斜向后下达右侧下颌角可见骨质不连续影像 。
病例分析
1．诊断
2．诊断依据
3．鉴别诊断
4．治疗设计
主诉：右面部外伤后咬合不适2小时 。
现病史：2小时前，患者打篮球时不慎被同学肘部从侧面击中右侧面部，自觉局部疼痛明显，上下牙咬合不适，遂来我院就诊 。伤后患者无昏迷，无恶心呕吐等，现一般情况可 。
既往史：既往体健，否认系统性疾病史，否认药物过敏史 。
检查：面部左右不对称，右侧下颌角区肿胀，压痛明显，双侧耳前区无压痛，关节动度基本一致，开口度约两横指，开口型正常 。口内见，咬合关系紊乱，右侧后牙区早接触，左侧后牙区开
，48颊侧前庭沟压痛，可触及骨台阶，未触及明显异常动度 。全口牙位曲面体层X线片示：48斜向后下达右侧下颌角可见骨质不连续影像 。
病例分析
1．诊断
2．诊断依据
3．鉴别诊断
4．治疗设计
【分析题】
材料:
李老师第一次带中班，她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状，教研活动时，大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状，但到了大班，告状行为会明显减少。
问题:
(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。
(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。
